【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四節(jié)單細(xì)胞生物眼蟲(chóng)變形蟲(chóng)草履蟲(chóng)草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,生活在有機(jī)質(zhì)豐富的水中。一、單細(xì)胞生物身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物,稱(chēng)為單細(xì)胞生物。二、觀察草履蟲(chóng)1.材料用具:草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,顯
2025-06-13 08:35
【摘要】30分鐘課時(shí)檢測(cè)練第一單元生物和生物圈(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)是指有生命的物體,下列屬于生物的是()【解析】選D。本題考查生物的判斷和識(shí)別。生物具有生命現(xiàn)象,具備生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能排出身
2024-11-29 04:41
【摘要】第二單元綜合檢測(cè)選擇題B1.用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序是()①調(diào)焦、觀察②取鏡和安放③安放裝片④對(duì)光⑤收放.A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.①③②④⑤D.③④①②⑤B2.用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,觀察到甲、乙視野.下列敘述正確的是()
2025-06-12 12:01
2025-06-20 18:17
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物人體的發(fā)育受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞形狀都相同,都有分裂能力?細(xì)胞的分裂過(guò)程初中生物細(xì)胞的分化在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,各種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過(guò)程叫細(xì)胞分化。初中生物受精卵
2025-06-20 18:41
【摘要】2020-2020學(xué)年高一生物第二章組成細(xì)胞的分子綜合測(cè)試題時(shí)間:90分鐘;滿(mǎn)分:100分一、選擇題:(共30小題,每小題,共45分,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1.比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學(xué)元素()A.種類(lèi)和含量都相差很大B.種類(lèi)和含量都相差不大C.種差相差很大,其中相同元素的含量都
2024-11-15 21:09
【摘要】被子植物的一生一、選擇題1、早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面,其主要好處是()A、防止病蟲(chóng)害B、保持適宜的溫度C、保持空氣的流通D、保持充足的水分2、將大米種到地里,長(zhǎng)不出幼苗的最主要原因是()A、胚已破壞B、除掉了種皮C、胚乳被破壞
2024-11-29 22:30
【摘要】第二單元第三章第三節(jié)只有一個(gè)細(xì)胞的生物體教案教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)明單細(xì)胞生物是依靠一個(gè)細(xì)胞完成生命活動(dòng)的。2、舉例說(shuō)出單細(xì)胞生物與人類(lèi)生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲(chóng),進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能夠說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-19 09:25
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)上課時(shí)間:200年月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)⑴解剖并識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官。⑵理解器官、系統(tǒng)的概念。⑶能夠以人為例,分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次,即能解釋細(xì)胞是如何組成多細(xì)胞生物體的。2、能力目標(biāo)⑴能用自己的語(yǔ)言解釋細(xì)胞是怎樣組成多細(xì)
2024-11-18 19:23
【摘要】第一節(jié)生物體由細(xì)胞構(gòu)成(一)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(二)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)臨時(shí)裝片的制作過(guò)程2、練習(xí)使用顯微鏡,觀察各種動(dòng)、植物細(xì)胞,說(shuō)明并認(rèn)同生物體大都是由細(xì)胞構(gòu)成3、認(rèn)同細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開(kāi)的4、了解植物細(xì)胞和動(dòng)
2024-11-19 04:22
【摘要】第四章第二節(jié)《生物體由器官和系統(tǒng)組成》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的1、識(shí)別雞翅中的主要組織,組織如何構(gòu)成器官2、分析說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)層次。重點(diǎn)分析得出不同的組織是如何構(gòu)成器官的。難點(diǎn)組織好解剖觀察實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法,觀察法,討論法、講解法學(xué)習(xí)過(guò)程知識(shí)鏈結(jié)1、植物體的主要基本組織?2、
2024-12-08 01:32
【摘要】生物的遺傳和變異一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、俗語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。反映了什么生物現(xiàn)象?(C)A、適應(yīng)B、繁殖C、遺傳D、變異2、下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(D)A、豌豆的綠色和圓粒B、狼的黃毛和狗的黑毛C、狗的黃毛和短毛D、人的
2024-11-29 22:27