豐義初中特色建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案(完整版)
【正文】 本教材。 （二）特色創(chuàng)建階段（2015年4月2017年4月） 主要任務(wù)是經(jīng)過各種單項(xiàng)特色的拓展，形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。 加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。 營(yíng)造氛圍，環(huán)境育人。抓實(shí)特色項(xiàng)目校本課程的實(shí)施管理。提升詩(shī)意校園、書香校園、龍舞校園的人文魅力。做到特色建設(shè)促進(jìn)校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)彰顯特色建設(shè)。努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明，教師隊(duì)伍充滿活力，學(xué)生和諧發(fā)展的人民滿意學(xué)校。 二、工作目標(biāo) ，全力打造詩(shī)意校園品牌。 校本教研深入探討學(xué)校特色。 細(xì)化工作流程提高特色建設(shè)成效。為了保證特色建設(shè)工作的進(jìn)程，把特色項(xiàng)目教學(xué)納入教學(xué)管理之中，根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排一節(jié)地方課程為校本特色課程。營(yíng)造濃烈的特色建設(shè)氛圍，提高師生主動(dòng)參與的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與特色建設(shè)的積極性。重視對(duì)師生中優(yōu)秀作品的投稿、整理、匯編結(jié)集工作，擴(kuò)大對(duì)全校師生的激勵(lì)、榜樣作用，同時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出來的一些優(yōu)秀師生事跡進(jìn)行報(bào)道，以期得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，擴(kuò)大社會(huì)的影響。
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