【摘要】 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案:《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)“忘、挖”等12個(gè)生字,會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。 2、正確流利地朗讀課文,能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。 ...
2025-04-05 12:30
【摘要】第一篇:課文《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教案 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師:小朋友們,上一節(jié)課你們做小悟空,用你們的法力把生字詞都認(rèn)識(shí)了。今天生字詞寶寶又來(lái)了,他們要和大家照鏡子,比比誰(shuí)照鏡子的速度快,你們敢比嗎...
2024-11-04 12:38
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文吃水不忘挖井人教學(xué)反思 這節(jié)課的內(nèi)容跟學(xué)生的生活實(shí)際離得較遠(yuǎn),現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)那一段歷史的了解知之甚少,在學(xué)時(shí)學(xué)生很容易覺得沒意思。“吃水不忘挖井人”,本來(lái)意思上是我們每天從...
2024-10-28 17:00
【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、把bǎ下xià列l(wèi)ia字zì的de音yīn節(jié)ji?補(bǔ)bǔ充chōng完wán整zhěng。____àng_____áo_____iāng____iàn____àn二、寫xiě出chū帶d
2024-11-24 21:40
【摘要】第一篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)吃水不忘挖井人教學(xué)設(shè)計(jì)(12) 《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)“忘、主、席”等9個(gè)生字。會(huì)寫“洲、壩、挑”等十個(gè)字。 2、...
2024-10-28 15:32
【摘要】7、吃水不忘挖井人.我會(huì)讀.zhǔxílǐngdǎogémìng主席領(lǐng)導(dǎo)革命quējuézhànshìjùgǔ缺決戰(zhàn)士具股我會(huì)去拼音讀.主席領(lǐng)
2024-12-11 07:57
【摘要】《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):會(huì)認(rèn)識(shí)“主、席、領(lǐng)、導(dǎo)”等12個(gè)生字。會(huì)寫“士、主、領(lǐng)”等8個(gè)字及以下詞語(yǔ):領(lǐng)導(dǎo)、革命、工具。學(xué)習(xí)新部首“頁(yè)”字旁而后“寸”字旁。:能正確、流利地朗讀課文。:了解毛主席關(guān)心人民、為人民排憂解難的作風(fēng),激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛之情。教學(xué)重難點(diǎn),理解鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁丛诰粤⑦@塊石碑。。
2024-12-08 10:24
【摘要】《吃水不忘挖井人》教案 《吃水不忘挖井人》教案1 一、游戲?qū)? 1、做個(gè)游戲好嗎?翻頁(yè)數(shù) 2、翻到95頁(yè),定住不動(dòng)。拿好書,齊讀卡片上的句子。(第6單元卷首語(yǔ)) 3、...
2024-12-06 00:49
【摘要】第一篇:1、吃水不忘挖井人教案 主備人:鄧招君 復(fù)備人:馮夢(mèng)珍 審核人: 授課時(shí)間:2月日課 題: 1、吃水不忘挖井人 課型:新授教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)13...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:1吃水不忘挖井人說(shuō)課稿 吃水不忘挖井人 說(shuō)課稿 一、本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念: 《吃水不忘挖井人》這篇課文圍繞“以讀悟情”設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)到毛主席的美好品質(zhì)。上課伊始,創(chuàng)設(shè)極能導(dǎo)行入情的教...
2024-11-09 12:36
【摘要】沙里鄉(xiāng)中心小學(xué)2022年5月25日wā挖Xí席dǎo導(dǎo)gé革mìng命zhàn戰(zhàn)shì士jiě解Kè刻井臺(tái)井口井水領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)游
2025-07-18 15:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《吃水不忘挖井人》 楊老師在選擇上這一課以前,我很納悶,因?yàn)樵谖业挠洃洰?dāng)中,這篇課文由寥寥幾段構(gòu)成,文中既無(wú)動(dòng)人的描述,也無(wú)周詳?shù)娜逃涗?,如何讓學(xué)生走進(jìn)文本...
2025-04-05 12:29