20xx人教版高中生物選修3專題5第1節(jié)生態(tài)工程的基本原理同步練習(完整版)
【正文】 太陽能，通過食物鏈把能量傳給人、豬等生物，同時為了提高能量和物質(zhì)利用率，豬糞流進沼氣池，沼渣喂養(yǎng)蚯蚓、蠅蛆，施入農(nóng)田等，實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生，提高了能量利用率，但食物鏈中能量的傳遞效率沒有改變，蚯蚓等能促進物質(zhì)循環(huán)，但不能使能量循環(huán)流動。蠶糞中的氨經(jīng)過________的作用，形成 ________被植物利用。 5．下列敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟的選項是 ( ) ① 建立 “ 原料 — 產(chǎn)品 — 原料 — 產(chǎn)品 ” 的無廢料生產(chǎn)體系 ② 在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟增長 ③ 在經(jīng)濟產(chǎn)出不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少 ④ 先生產(chǎn)后治理，提高經(jīng)濟效益 A． ①② B． ①②③ C． ②③ D． ②③④ [答案 ] B [解析 ] 生產(chǎn)和治理要相結合。 濟寧檢測 )下圖表示一種 “ 甘薯＋奶牛＋沼氣＋花木＋龍蝦＋食用菌 ” 的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，下列有關描述正確的是 ( ) A．圖中可以組成的食物鏈是甘薯 → 奶牛 → 牛糞 B．該生態(tài)系統(tǒng)的設計遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等生態(tài)學原理 C．圖中只有生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分 D．青貯的目的是通過微生物有氧呼吸，分解甘薯藤中的有機物，有利于奶牛的消化吸收 [答案 ] B [解析 ] 食物鏈是由生產(chǎn)者和消費者組成的，即甘薯 → 奶牛。生態(tài)學原理很多，該生態(tài)系統(tǒng) 的特點是物質(zhì)循環(huán)利用，即主要利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理。 6． (2021 (4)概括地說，該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持，取決于它的 ______________。 4．地衣中的真菌和藍藻互利共生，當把它們分開時，兩者都不能正常生長，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ( ) A．系統(tǒng)的結構決定功能原理 B．物種多樣性原理 C．系統(tǒng)整體性原理 D．協(xié)調(diào)與平衡原理 [答案 ] C [解析 ] 單 獨存在時，兩種生物都不能很好地生活，但是在一起的時候就出現(xiàn)了一種 “1＋ 12” 的效果，體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。 (3)生態(tài)工程的主要目的在于 ________________________________________________。 (3)保護環(huán)境、保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)
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