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20xx人教版高中生物選修三專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題單元測(cè)評(píng)(完整版)

2025-01-15 19:56上一頁面

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【正文】 述問題 ,前者是生物學(xué)家研究的范疇 ,后者是倫理學(xué)家研究的范疇。 “ 普羅梅泰亞 ” 的誕生在科學(xué)界所引起的轟動(dòng)不亞于當(dāng)年克隆羊 “ 多利 ” 的出現(xiàn)。你以為下列說法欠妥的是 ( ) ,轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物 ,我們應(yīng)該停止轉(zhuǎn)基 因技術(shù) ,盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)及采取相應(yīng)的防范措施 ,并進(jìn)行嚴(yán)格管理與有效控制 解析 :轉(zhuǎn)基因作物是通過基因工程實(shí)現(xiàn)的 ,基本原理是基因重組 。該生物能夠正常生長(zhǎng)、繁殖。下列就該玉米對(duì)人類的安全性評(píng)定中 ,不符合生物學(xué)原理的是 ( ) ,玉米的蛋白酶抑制劑對(duì)人體的消化酶很可能無影響 ,因?yàn)槿梭w消化酶和害蟲消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異 ,人類通常食用煮熟的玉米食品 ,玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞 ,不抑制人體消化酶 ,玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑 ,食用后可能抑 制人體消化酶活性而患病 ,玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá) ,使人無法消化食物而患病 解析 :玉米的蛋白酶抑制劑基因在人的消化道內(nèi)被消化分解為脫氧核苷酸 ,完整的基因不會(huì)進(jìn)入人體。另一方的觀點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因生物轉(zhuǎn)移的只是自然中已經(jīng)存在 的外源基因 ,轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類地位 ,充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種 ,不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 答案 :B ?( ) 解析 :基因檢測(cè)針對(duì)的是由基因突變而導(dǎo)致的疾病 ,肝炎、流感和傷寒都不是遺傳病。體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性 解析 :iPS 技術(shù)可用病人自己的體細(xì)胞制備干細(xì)胞 ,不會(huì)有免疫排斥 ,沒有從體外培育成完整的個(gè)體 ,沒有體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。 轉(zhuǎn)基因大腸桿菌在人體體溫條件下便會(huì)死去 ,是避免轉(zhuǎn)基因生物帶來負(fù)面影響的措施 。 (3)該圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的 期。 (3)此時(shí)期的特點(diǎn)是含有一個(gè)腔 ,即囊胚腔 ,所以稱為囊胚期 ,聚集在胚胎一端 ,個(gè)體較大的細(xì)胞稱為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。 (1) 在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過程中 , ① 過 程 需 要 的 工 具 酶是 ,② 過程常用的方法是 。 (2)基因表達(dá)載體的首端必須有啟動(dòng)子 。 (3)你認(rèn)為 “ 昆蟲抗性基因 ” 技術(shù)在生產(chǎn)、生活中有什么用途 ? 。 (3)除圖中 治療性克隆能解決供體不足和排斥反應(yīng)兩大難題外 ,在嬰兒出生后儲(chǔ)存 ,保留部分胚胎干細(xì)胞 ,也是解決制約器官移植問題的有效途徑。用于洗滌被有機(jī)氯農(nóng)藥污染的蔬菜、水果等 。 (3)從圖中看 ,Ⅱ 最可能是漿細(xì)胞 ,Ⅲ 是導(dǎo)入 prG 的重組細(xì)胞 ,具有無限增殖和產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)。 ③ 過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段 ,可以采用 技術(shù) ,培育出多頭相同的 轉(zhuǎn)基因犢牛。 (5)試管嬰兒的形成過程為 : 。 (5)“ 試管嬰兒 ” 的形成用到下列哪些技術(shù) ? 。 答案 :C “ 四不原則 ” 是針對(duì) ( ) 答案 :A ,你認(rèn)為它的積極 意義是 ( ) “ 證 ” 治療 ,以便采取相應(yīng)的措施 ,預(yù)防疾病 答案 :C ?( ) ,我國(guó)制定了《基因工程安全管理辦法》 ,我國(guó)農(nóng)業(yè)部頒布了
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