20xx人教版高中生物選修二22現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用規(guī)范訓(xùn)練(完整版)
【正文】 ) 考查知識點(diǎn)及角度 難度及 題號 基礎(chǔ) 中檔 稍難 基因工程育種及應(yīng)用 8 1 3 細(xì)胞雜交育種 7 5 一、選擇題 (共 6小題，每小題 4分，共 24分 ) 1． 切取某動物合成生長激素的基因，用某種方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的受精卵中，從而使轉(zhuǎn)基因鲇魚比同類個(gè)體大 3～ 4倍，此項(xiàng)研究遵循的原理是 ( )。 A． 這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物 B． 這種變異屬于可遺傳的變異 C． 該過程運(yùn)用了胚 胎移植技術(shù) D． 該技術(shù)可定向改造生物 解析 這些雞因?yàn)榫哂辛送庠椿颍钥梢苑Q為轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物；由于外源基因是導(dǎo)入到雞胚胎細(xì)胞中的，所以這種變異是可遺傳的變異；基因工程最大的優(yōu)勢就是可以定向地改變生物的性狀；但是雞屬于鳥類，是卵生動物，所以不經(jīng)過胚胎移植技術(shù)。 答案 A 6． 乳腺生物反應(yīng)器可用于 ( )。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)此方法達(dá)到的結(jié)果？ ________。水母基因使這種幼蟲能夠發(fā)出熒光，使科學(xué)家更容易跟蹤及監(jiān)視其行為。 解析 利用基因工程的方法把水母的基因拼接 到運(yùn)載體上，導(dǎo)入棉鈴蟲蛾的體內(nèi)，使棉鈴蟲能發(fā)光，便于跟蹤。雜交育種、誘變育種不能定向改變生物的遺傳性狀，而且性狀穩(wěn)定慢。這種蛾被棉農(nóng)稱為 “
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