經(jīng)濟解釋讀后感(完整版)
【正文】 濟解釋》這本書不是課本，選修經(jīng)濟的學生可以讀，也應該讀，但因為我往往不依常規(guī)，學生考試時用上我的答案，不免兇多吉少。有幸拜讀完《經(jīng)濟解釋》后，卻發(fā)現(xiàn)張先生竟把經(jīng)濟學的文章用散 文的體裁寫出來，而且寫得是如此生動有趣，一下讓原本枯燥無味的經(jīng)濟理論變得栩栩如生起來，這確是讓我的精神為之一振，讓我深深地敬佩起張先生淵博的學識和敏銳的洞察力。 實際上張先生也正是按著這樣的經(jīng)濟學脈絡來為他的讀者講授他所理解的經(jīng)濟學。 在“科學的方法”這一章一開始，張先生就給我們介紹了兩種極端理論，一為特殊理論；一為套套邏輯?！? 張先生是十分強調(diào)理論的解釋作用的，他甚至認為“解釋力重于斟酌對錯”，但他并不認為這種具有解釋力作用的理論將是一成不變的。其實在當根 第4頁 共4頁。 由此可見，張先生確是一個對待學問是十分嚴謹且極具科學精神的人，但《經(jīng)濟解釋》中的
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