泰迪的故事讀后感(完整版)
【正文】 。從那天起，她從“教書”轉(zhuǎn)而“育人”。她怎么也不喜歡泰迪。有一次老師看到了泰迪以前的教師評(píng)語(yǔ)，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，之所以現(xiàn)在這樣，是因?yàn)樗膵寢屢虿∪ナ懒恕? 從此湯普森改變了教育方法。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的“孩子”，他們或是調(diào)皮淘氣，或是反應(yīng)遲鈍，他們不時(shí)地給我們制造麻煩，讓我們難堪，令我們氣氛，但是，只要我們不“嫌貧愛富”，平等地關(guān)愛自己的每一位學(xué)生，他們都可能走向人生的高峰，達(dá)到事業(yè)的輝煌。 愛的教育 《泰迪的禮物》讀后感 XX縣區(qū)書院河路小學(xué) 梁曉燕 2014年3月 第二篇：泰迪的故事觀后感從泰迪的故事引發(fā)的思考—— 教師對(duì)兒童的成長(zhǎng)意味著什么。如果湯普森老師沒(méi)有遇到泰迪這樣的一個(gè)學(xué)生，并且改變?cè)械膶W(xué)生觀，她很有可能像原來(lái)一樣帶著一副“有色的眼鏡”，認(rèn)為那些成績(jī)差到底的學(xué)生無(wú)藥可救、毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)和希望、令人討厭 故事的發(fā)展令人欣慰和感動(dòng)的是，當(dāng)湯普森老師帶上手鏈和灑上香水的那一剎那，她也取下了那副“有色的眼鏡”，看到了泰迪心中那份對(duì)母親最真摯的情感和最深厚的思念，并完全接納了這樣一個(gè)看起來(lái)邋里邋遢的小男孩。她不喜歡泰迪，每次批改他作業(yè)時(shí)，總是用一支大大的紅筆，狠狠的劃了一個(gè)大叉。從那天起，她從“教書”轉(zhuǎn)而“育人”。我將要結(jié)婚，我想請(qǐng)您來(lái)參加我的婚禮，坐在我母親該坐的位子，我已經(jīng)沒(méi)有親人了，父親去年離世了…… 這是一個(gè)“丑小鴨”的故事。正因?yàn)閻?，教育才是太?yáng)底下最光輝的事業(yè)。這就是“愛”真正的含義。 二、愛在教育中升華 教師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子，甚至?xí)绊懰麄兊囊慌嘤?xùn)課上我看了《泰迪的故事》，雖然只有短短的幾分鐘，卻在不知不覺(jué)中留下了眼淚，這是一個(gè)平凡的小故事，卻在國(guó)外教育界流傳至今，這個(gè)故事讓人深思?！闭f(shuō)完，一溜煙的飛奔出教室。（親愛的湯普森老師，我希望您是第一個(gè)知道的人。開頭的孤獨(dú)的小男孩讓人非常同情，然后小男孩在圣誕節(jié)的夜晚許了一個(gè)愿望，結(jié)果第二天就真的實(shí)現(xiàn)了。就跟泰迪說(shuō)的一樣，他不過(guò)是只熊，毫不費(fèi)力地就能得到工作跟升遷，可以毫無(wú)顧忌地摸妹子的胸，甚至可以輕易得到美女的心，他不用擔(dān)負(fù)人生的責(zé)任。于是泰迪搬了出去，可是泰迪總會(huì)在自己的party上打電話叫他一起來(lái)玩，這樣一次次后，他的女友終于生氣了，他們分手了。泰迪的死狠狠地打擊了男主角，但是他的女友的愿望讓泰迪死而復(fù)生，故事的結(jié)局是兩人一熊又過(guò)上了美好的生活。每個(gè)人心中都有一只泰迪熊，都有一顆童心，我們要在長(zhǎng)大后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊之后，用我們的童心來(lái)安慰自己，給自己加油鼓勁。最終，他和泰迪的矛盾越來(lái)越大，甚至大打出手。面對(duì)和他一起生活了4年的女友，他必須成熟起來(lái)，必須面對(duì)一個(gè)男人所面對(duì)的一切。在一段簡(jiǎn)單的開場(chǎng)介紹了影片的演員導(dǎo)演等，開始了影片的主題。我將要結(jié)婚，我想請(qǐng)您來(lái)參加我的婚禮，坐在我母親該坐的位子，我已經(jīng)沒(méi)有親人了，父親去年離世了） 這是一個(gè)“丑小鴨”的故事。從那天起，她從“教書”轉(zhuǎn)而“育人”。她不喜歡泰迪，每次批改他作業(yè)時(shí)，
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