數(shù)學(xué)教學(xué)中蒙氏教具的有效應(yīng)用研究小課題工作報(bào)告[共5篇](完整版)
【正文】 十月份： 學(xué)習(xí)相關(guān)理論資料，在教學(xué)中收集相關(guān)材料。”這一問題進(jìn)行研討，確實(shí)把這一課題落實(shí)到實(shí)處。 王麗萍課題組成員負(fù)責(zé)資料采編與積累，收集整理材料。 研究內(nèi)容： 。 。 王艷利課題組成員協(xié)助制定研究計(jì)劃、撰寫論文，根據(jù)自身優(yōu)勢積極參與有效練習(xí)的研究。課后反思體現(xiàn)出在課堂教學(xué)中通過有效練習(xí)使學(xué)生掌握了什么知識，起到什么作用，收到哪些效果。 及時記下教學(xué)中的得失，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 參加數(shù)學(xué)組組織的聽課，評課。 元月份： 撰寫課題小結(jié)，交流小結(jié)。取人之長，補(bǔ)已之短。 研究成果展示形式：
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