教育尋真讀后感(完整版)
【正文】 前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，也初步了解了他的故事，他曾在農(nóng)村中學(xué)執(zhí)教近十年，一直任教語(yǔ)文并當(dāng)班主任，培養(yǎng)出了一大批的大學(xué)生。我們老師盡可能不欺騙學(xué)生——哪怕是無(wú)意的欺騙，也是我們最起碼的教育良心，也是我們教育者的信心所在，我們要用道德培養(yǎng)道德，用心靈贏得心靈。其中我印象最深的是第四輯——武侯楊帆，在這一章節(jié)中，他講述了他為什么要當(dāng)校長(zhǎng)。 我想：李老師就是這樣一個(gè)人，他用文字書(shū)寫(xiě)了他的青春，用愛(ài)心譜寫(xiě)了教育的新篇，用愛(ài)譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，因?yàn)樗J(rèn)為：愛(ài)，是一種依戀；愛(ài)，是一種尊重；愛(ài)，是一種智慧；愛(ài)，是一種浪漫；愛(ài)，更是一種責(zé)任，只有這樣，你才能感受學(xué)生的快樂(lè)，體會(huì)當(dāng)老
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