關(guān)于理想工作的讀后感(完整版)
【正文】 境、待遇等，然后依其重要性決定優(yōu)先順序②寫出需要這份工作的五項理由③寫出沒有這項工作的五項壞處④寫下這份工作所希望的收入、從事時限及愿付出的代價，⑤每天早晚將寫下的東西念兩遍，再閉上雙眼，用10分鐘，想象你已得到這份工作，夢想已實現(xiàn)，收已賺得，工作環(huán)境十分完美，想象到逼真為止。 激烈的競爭完全不亞于高中，全國各地優(yōu)秀的學(xué)生匯聚在林大，生活學(xué)習(xí)都要自己打理，自己要考慮的事情有很多很多。進(jìn)了大學(xué)就是大功告成嗎。 俞敏洪定義了良心的概念，他說，良心就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。 大學(xué)絕不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是我們生命的起點。你不愛這個職業(yè)，這個職業(yè)也不會愛你。可日復(fù)一日糾纏在“對”與“錯”中，一次次在苦口婆心的勸說中走來，對學(xué)生終有了恨鐵不成鋼的無奈與苦惱，遭遇這樣或那樣的困境。我的教育理想讀后感“只要我們有夢想，只要我們在行動，我們就會不斷地前行。而我對朱教授所談到的他理想中的校長，有很強的共鳴。我們在日常的教學(xué)中就應(yīng)該以此為一面鏡子，事事對照，時時對照，日臻完善我們的教育教學(xué)工作?！边@是我最近在讀朱永新教授的《我的教育理想》一書，給我留下的極其深刻的印象?！蔽覀兙购椭刂貕毫ο碌膶W(xué)生發(fā)出了同樣的感慨……再來回憶當(dāng)時的想法，是覺得自己太計較于“得與失”之間的平衡，卻忘了教師是一個講究奉獻(xiàn)的職業(yè)，忘了要“夢想成真”首先必須要對夢進(jìn)行投資，而再來對照自己所謂的付出 “許多的文學(xué)著作和社會科學(xué)作品本身就具有強大的感染力，滲透著一種無形的德育力量……”“如果一個孩子愛讀書，那么他會從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中得以凈化自己的心靈，書中的道理往往就成為他人生的坐標(biāo)。教書會枯燥。俞敏洪說，如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。其實分享很簡單，分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果
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