義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，平等的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。 第3頁 共3頁。在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。有句話說的好：一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一
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