20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第1單元圓和扇形扇形的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 生計(jì)算，指名說(shuō)出答案。 師：下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第 9頁(yè)，動(dòng)手測(cè)量一下上面那四個(gè)扇形圓心角的度數(shù)，并在圖上標(biāo)出圓心和圓心角的度數(shù)。 教師進(jìn)行概括，介紹弧和圓心角等的概念，并在圓上標(biāo)出。 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 讓學(xué)生觀察四個(gè)扇形，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話描述扇形有什么特征。 借助學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)扇形，感受圓形與名稱的聯(lián)系。 （ 2）扇子的折痕相當(dāng)于圓的半徑。 體會(huì)扇形和圓的關(guān)系，感受扇形圖與名稱的聯(lián)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備兩把折扇（其中一把圓形扇），畫有教材中四幅圖的小黑板；學(xué)生準(zhǔn)備水彩筆、量角器、直尺。 （ 3）打開(kāi)扇子的面的大小相當(dāng)于圓的面積。 師：很好。給學(xué)生充分發(fā)表不同意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。 在學(xué)生感知扇形特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)有關(guān)概念，有利于理解其實(shí)際意義。 學(xué)生測(cè)量完后，全班交流每個(gè)圓心角的度數(shù)。 生 1：圓心角是 90176。 生 2：第三幅、第四幅圖形中的涂色部分是扇形。學(xué)生自主完成，然后，全班交流。 師：這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了扇形，了解了扇形和圓的關(guān)系。在學(xué)生畫出扇形后，鼓勵(lì)學(xué)生測(cè)量自己所畫圓心角的度數(shù)。 生 2：圓心角是 180176。 在學(xué)生已有知識(shí)的
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