八德讀后感5篇(完整版)
【正文】 堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個(gè)文化自信。富貴而驕，自遺其咎，積財(cái)不如積德，只有八德才是我們終身的財(cái)富，絢爛的瑰寶。孝德悌德，是人與生俱來(lái)的潛質(zhì)，并在中華民族兒女血液里繁衍生息，豐富了生命情感，堅(jiān)定了道德理性，是情與理的完美統(tǒng)一。誠(chéng)實(shí)不欺方稱(chēng)信，為人失信則不忠。積極探索穩(wěn)、促、調(diào)、惠、防政策措施落實(shí)跟蹤審計(jì)，忠于審計(jì)事業(yè)將是我們審計(jì)人孜孜不倦的追求。 八德讀后感3寒假里，我讀了《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，它主要講述八德的故事?？吹竭@里，我非常氣憤，這后媽也太狠心了，只對(duì)自己孩子好，真是太可恨了，有這樣后母的孩子真是太可憐了。 悌：兄弟間彼此誠(chéng)心友愛(ài)?？吹竭@兒，我深受感動(dòng)，真是兄弟如手足。勤學(xué)是成功基本要素之一。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上。沒(méi)有勤什么事也辦不成。在各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各位愛(ài)心人士的支持下，會(huì)議不時(shí)引來(lái)陣陣掌聲，我們?cè)诤⒆永蠋焸兩钌畹木瞎Y中慢慢體會(huì)著傳統(tǒng)文化的魅力，感受著八德教育給大家?guī)?lái)的好處，但又深刻感受到學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不能停留在表面形式上，應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)在力行上。當(dāng)他看到有很多老師喝不完水倒掉時(shí)心疼呀，看到飯吃不完剩下時(shí)難過(guò)，他和義工們一起吃剩下的飯喝剩下的水，這個(gè)力行的舉動(dòng)應(yīng)該喚起一些人的節(jié)約意識(shí)的，但偏偏有些人當(dāng)笑料，還把剩下的水送給義工們喝，其行為真令人可鄙。但有些老師卻不能堅(jiān)持下來(lái)，老師們?cè)谏厦嬷v經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)谙旅媪奶?、玩手機(jī)，義工孩子們手舉著肅靜請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)的木板不斷提醒他們并向他們鞠躬，但他們卻視而不見(jiàn)。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。這是仁愛(ài)之心的根本，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，平時(shí)多關(guān)愛(ài)我們的兄弟姐妹，互相幫助、和睦相處。趙孝爭(zhēng)死講的是：在漢朝的時(shí)候，哥哥叫趙孝，弟弟叫趙禮。讀到這里，我的心頭一顫，真沒(méi)想到，年幼的子騫為了年幼的弟弟一點(diǎn)不怨恨繼母的狠毒，如果是我可做不到這一點(diǎn)，可見(jiàn)子騫的天性是何等的孝敬、純潔、善良啊。其中每個(gè)字都有各自的含義，都有相應(yīng)
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