【正文】 ，做一個(gè)沒(méi)有激情的工作將會(huì)付出更大的代價(jià)。） 與其說(shuō)上大學(xué)是為了學(xué)好一門(mén)專業(yè)，不如說(shuō)是為了學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，讓自己能夠“無(wú)師自通”，做一個(gè)有心人，充分利用在校時(shí)間為自己打好基礎(chǔ)。（正視自己所欠缺的東西，一定要鍛煉自己的這種品質(zhì)）在表達(dá)自己思想的過(guò)程中，非語(yǔ)言表達(dá)方式（指的是人的儀表、舉止、語(yǔ)氣、聲調(diào)和表情等）非語(yǔ)言方式和語(yǔ)言同等重要，有時(shí)甚至作用更加明顯?！杜c未來(lái)同行》讀后感 雖然只讀了35%，但給自己的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這35%，以下是自己認(rèn)為非常好的語(yǔ)段，并附上了自己的感想。因?yàn)閺倪@些方面，人們可以更直觀、更形象的判斷你的為人、做事的能力，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的“第一印象”。打工只是學(xué)生生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的。（正所謂“來(lái)牛不知夕陽(yáng)短，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”） 【3】 .200%的投入也許你會(huì)疲勞，會(huì)懊悔，會(huì)迷失方向，但要記住，你所謂的成功和突破也正孕育期中。智商很高但情商不足的人欠缺領(lǐng)導(dǎo)能力，很難成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)。畢竟，在這個(gè)社會(huì)中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績(jī)平平，默默無(wú)聞，缺乏亮點(diǎn)，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。 最后，增強(qiáng)了新的信心。11歲赴美求學(xué)，1988年獲得卡內(nèi)基2000年，升任微軟公司的全球副總裁。這一部分收錄的是我自2000年以來(lái)寫(xiě)給青年學(xué)生的七封公開(kāi)信。 三個(gè)主題涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣，涉及中國(guó)大學(xué)生的誠(chéng)信、成功、自信、快樂(lè)，大學(xué)四年應(yīng)該怎樣度過(guò)，告訴你你有選擇的權(quán)利，要擁有選擇的智慧，21世紀(jì)最需要7種人才，面對(duì)中國(guó)軟件業(yè)的機(jī)會(huì)要抓住機(jī)遇、挑戰(zhàn)未來(lái)，新一代互聯(lián)網(wǎng)擁有七大趨勢(shì)，學(xué)習(xí)微軟的成功之道，google的成功之道——引領(lǐng)“網(wǎng)絡(luò)生存”的新型創(chuàng)新，有自己的人才觀，并為之而努力，開(kāi)闊自己的視野對(duì)話?cǎi)R英九，了解當(dāng)今的科技、人才和教育，未來(lái)的教育應(yīng)融會(huì)中西、完整均衡，還有李開(kāi)復(fù)博士給李嵐清總理的一封信，給中國(guó)高校的一封信——請(qǐng)培養(yǎng)21世紀(jì)企業(yè)需要的人才，李開(kāi)復(fù)談成長(zhǎng)給家長(zhǎng)的一封信，告訴家長(zhǎng)如何做最好的父母，讀后感《與未來(lái)同行讀后感》。數(shù)學(xué)是所有工程科學(xué)的基礎(chǔ)，無(wú)論是軟件產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，還是軟件技術(shù)的研究，都要大量使用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)原理。這時(shí)候，你已經(jīng)不是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說(shuō)家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國(guó)人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。你得到了好的成績(jī)嗎。自覺(jué)地定具體的目標(biāo)，虛心地聽(tīng)他人的評(píng)估。但是，我們必須認(rèn)識(shí)到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，這樣的解決和決定將使你面前的機(jī)會(huì)喪失殆盡。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。 相信做到了這些，當(dāng)我離開(kāi)大學(xué)時(shí)，我會(huì)有很大的收獲，自己將會(huì)成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、對(duì)未來(lái)充滿自信與希望的人。 創(chuàng)造未來(lái)——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化。有人為活動(dòng)四處奔走，有人為戀愛(ài)黯然神傷。李博士開(kāi)篇就從誠(chéng)信談起，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人的品質(zhì)所在，是立人之本。福克納說(shuō)過(guò)：“不要竭盡全力去和你的同僚競(jìng)爭(zhēng)。李博士在文中提到：“真正的成功應(yīng)該是多元化的。其實(shí)不然，除了智商，還有情商和靈商等等。”“追求成功的最終目的也是為了帶來(lái)快樂(lè)。 ，擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣。 這本書(shū)，我才讀了一遍，但它對(duì)我震撼及啟發(fā)是頗多的。 文中，李開(kāi)復(fù)博士一直在強(qiáng)調(diào)，我們的大學(xué)生活是人生的關(guān)鍵階段。 大學(xué)生活里還有一點(diǎn)也是我們無(wú)法避免的，那就是我們的專業(yè)并不是我們所喜歡的。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)博士給了我們幾點(diǎn)方法：第一，以誠(chéng)待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。如對(duì)于不喜歡自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，又沒(méi)有能力改變自己喜歡專業(yè)的人，李開(kāi)復(fù)博士建議“選你所愛(ài)也不妨試試愛(ài)你所選”，對(duì)于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開(kāi)煩擾，更加堅(jiān)定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗(yàn)快樂(lè)。最后用李開(kāi)復(fù)博士的一句話與大家共勉，也是我最喜歡的一句話：成功不是要和別人相比，而是要了解自己，發(fā)掘自己的目標(biāo)和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好。第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。我是非常贊同這句話的，因?yàn)楹苌儆惺虑樵谖覀儗?duì)其沒(méi)有興趣的情況下還能做得好的。因?yàn)榇髮W(xué)生活不再像我們以前的學(xué)習(xí)生活一樣被動(dòng)，它更需要我們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，去思考，去解決。這三個(gè)主題涵蓋的內(nèi)容廣泛，涉及了中國(guó)大學(xué)生的誠(chéng)信、成功、自信、快樂(lè)，大學(xué)四年應(yīng)該怎樣度過(guò)，21世紀(jì)需要什么樣的人才等多方面的問(wèn)題，還包括了給高校和學(xué)生家長(zhǎng)的一些建議，從多角度為中國(guó)的教育和人才塑造指明了方向，教予我們?cè)鯓尤プ龈玫淖约骸? 。”對(duì)于不喜歡自己從事的工作，又沒(méi)有條件從事自己喜歡工作的人，李開(kāi)復(fù)建議“選你所愛(ài)也不妨試試愛(ài)你所選”。靈商則體現(xiàn)在你對(duì)各種繁復(fù)的事務(wù)的判斷力上。基于這種 第四篇：《與未來(lái)同行》讀后感讀《與未來(lái)同行》有感 《與未來(lái)同行》告訴了我們這么些道理，或許我們每個(gè)人都多少懂點(diǎn)，但它們往往正被我們?cè)谏钪泻鲆曋?，默默的，連我們自己都無(wú)法察覺(jué)?！币郧皠偵敫咧袝r(shí)，一時(shí)無(wú)法適應(yīng)周圍高手如云，原本初中成績(jī)拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開(kāi)始過(guò)分專注于與周圍同學(xué)的比較學(xué)習(xí)生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的狀態(tài)中學(xué)習(xí)?！把猿霰刿`”不僅關(guān)乎誠(chéng)信，更是對(duì)于自己做出的承諾的一種責(zé)任。高考前只為一個(gè)目標(biāo)心無(wú)旁騖、全力以赴的日子早已沒(méi)有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見(jiàn)卻是怎么也抓不住的。在這些文章中剖析了