【摘要】2021~2021學(xué)年度上期八年級數(shù)學(xué)單元檢測題第四章四邊形班級姓名學(xué)號成績一、選擇題(每小題3分,共30分)下列每小題都給出了四個答案,其中只有一個答案是正確的,請把正確答案的代號填在該小題后的括號內(nèi)。1、用同一種正多邊形密鋪地面,下列正多邊形不能密鋪的是(
2024-12-03 04:00
【摘要】(八年級數(shù)學(xué))整式的乘法——因式分解練習(xí)第周星期班別姓名學(xué)號一、學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握因式分解的的各種方法,并能運(yùn)用因式分解解決有關(guān)問題。二、練習(xí):(A組)1、提公因式法因式分解(1)=(2)4x2+6xy=
2025-06-24 04:28
【摘要】因式分解練習(xí)題1.若(2x)n?81?=?(4x2+9)(2x+3)(2x?3),那么n的值是2.若9x2?12xy+m是兩數(shù)和的平方式,那么m的值是3.把多項(xiàng)式a4??2a2b2+b4因式分解的結(jié)果為4.把(a+b)?2?
2025-06-24 20:14
【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)
2024-11-30 02:38
【摘要】綜合實(shí)踐指南八年級下冊(第四章勞動技術(shù))---------------探究樂器的發(fā)聲原理(1)授課人:第周201年月日聲音是多種多樣的,許多聲音悠揚(yáng)、悅耳,聽到時感覺非常舒服,例如歌唱家的歌聲、演奏家演奏的樂曲聲。人們把這類聲音叫做樂音,樂音的波形
2025-06-07 17:01
【摘要】3公式法第1課時用平方差公式進(jìn)行因式分解【知識與技能】會用平方差公式進(jìn)行因式分解.【過程與方法】經(jīng)歷探索利用平方差公式進(jìn)行因式分解的過程,發(fā)展學(xué)生的逆向思維,滲透數(shù)學(xué)的“互逆”、換元、整體的思想,感受數(shù)學(xué)知識的完整性.【情感態(tài)度】在探究的過程中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣,在交流的過程中學(xué)會向別人清晰地表達(dá)自己的思維和想法,在解
2024-12-09 12:43
【摘要】下列從左邊到右邊的變形,哪些是因式分解?是2262(3)aaaa???29(3)(3)yyy????2221(1)aaa????24414(1)1aaaa?????23()33xxyxxy???22111()()xxxyyy?
2025-06-12 05:43
【摘要】2017年北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第4章《因式分解》單元訓(xùn)練題一、選擇題1.下列各式從左到右的變形,正確的是( ?。〢.﹣x﹣y=﹣(x﹣y) B.﹣a+b=﹣(a+b) C.(y﹣x)2=(x﹣y)2 D.(a﹣b)3=(b﹣a)32.下列因式分解正確的是( ?。〢.B.C.D.3.多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的公因式是( ?。?/span>
2025-01-14 18:43
【摘要】提公因式法第2課時變形后提公因式因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行分解因式的推導(dǎo),并能清晰地闡述自己的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):含有公因式是多項(xiàng)式的分解因式學(xué)習(xí)難點(diǎn):整體思想的運(yùn)用以及代數(shù)式的符號變換的處理預(yù)習(xí)作業(yè)1.把)3(2)3(???xbxa分解因式,這里要把多項(xiàng)式)3(?x
2024-11-28 19:20
【摘要】提公因式法第四章因式分解第1課時提公因式為單項(xiàng)式的因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo),并注意各種變形的符號問題;(重點(diǎn))提公因式法進(jìn)行因式分解.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課問題引入問題1:多項(xiàng)式ma+mb+mc有哪幾項(xiàng)?問題2:每一項(xiàng)的因式都分別有哪些?問題3:這些項(xiàng)中有沒有公共的因式,若有,公共的因
2025-06-21 05:36
【摘要】初二數(shù)學(xué)初中階段因式分解的常用方法(例題詳解)把一個多項(xiàng)式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式因式分解。因式分解的方法多種多樣,現(xiàn)將初中階段因式分解的常用方法總結(jié)如下:一、提公因式法.如多項(xiàng)式其中m叫做這個多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,m既可以是一個單項(xiàng)式,也可以是一個多項(xiàng)式.二、運(yùn)用公式法.運(yùn)用公式法,即用
2025-06-07 15:31
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時
2024-11-28 14:05