“思想政治理論課綜合實(shí)踐”(社會(huì)調(diào)研)申請(qǐng)書(完整版)
【正文】 并提出針對(duì)措施，探索出新形式下的高校體育教育工作的新思路、新方法，為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)、培養(yǎng)高層次建設(shè)人才提供有益的參考 正文： 大學(xué)生課外活動(dòng)調(diào)查情況 通過對(duì)大學(xué)生課外活動(dòng)的認(rèn)知和了解，我們制定了一套科學(xué)的調(diào)查問卷，其中問卷信息包括了大一到大四的各個(gè)年級(jí)，對(duì)他們課余時(shí)間的時(shí)間長(zhǎng)短、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)動(dòng)機(jī)、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知以及影響他們體育運(yùn)動(dòng)的因素等，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)經(jīng)過對(duì)不同的年級(jí)人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，反饋回的信息我們進(jìn)行了整理整合，對(duì)如今山東理工學(xué)生的課外體育活動(dòng)情況有了數(shù)據(jù)上的明顯直觀的顯示。影響大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的因素是多方面的，場(chǎng)地器材不足、沒有時(shí)間、缺少經(jīng)濟(jì)支撐等影響因素處于主導(dǎo)地位。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，25%的學(xué)生不滿意學(xué)校課外體育活動(dòng)的管理狀況，認(rèn)為學(xué)校在組織、開展課外體育活動(dòng)中發(fā)揮的功能不夠充分，所組織的比賽競(jìng)技性太強(qiáng)，沒能面向全體學(xué)生。大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)與時(shí)間大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間是衡量學(xué)校課外體育鍛煉開展情況的重要參考指標(biāo)，本次調(diào)查結(jié)果距離全民健身計(jì)劃、學(xué)校體育工作要求有一定差距。因?yàn)槌梭w育系的學(xué)生來說，其他各類學(xué)生都只是吧體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)可有可無的活動(dòng)，而最重要的還是自身的專業(yè)及理論知識(shí)，所以大部分的人只能在很少的時(shí)間去鍛煉，這樣導(dǎo)致了活動(dòng)時(shí)間的減少。大學(xué)生體育人口距離全民健身計(jì)劃、學(xué)校體育工作的要求差距還很大，女大學(xué)生在課外體育活動(dòng)中所表現(xiàn)出的問題尤為突出。課外體育鍛煉抱有強(qiáng)身健體、健美體形以及增加生活趣味是我國(guó)大學(xué)生參加課余體育鍛煉的主要?jiǎng)訖C(jī)取向。 第10頁(yè) 共10頁(yè)。場(chǎng)地器材短缺、無人指導(dǎo)等外在因素以及沒時(shí)間等內(nèi)在因素是我國(guó)大學(xué)生參加課余體育鍛煉的主要制約要素。學(xué)校通過組織定期、大規(guī)模的體育活動(dòng)形成良好的氛圍，喚起大學(xué)生的參與意識(shí)。這些影響的因素一部分是來源于外界的條件，但大部分是學(xué)生自身的原因，電玩的吸引及懶惰的心理使之成為最大的阻礙活動(dòng)的因素。分析其原因主要有兩方面：一是為數(shù)不少的大學(xué)生沒有養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、缺少健身意識(shí)。大學(xué)生在課外體育活動(dòng) 山東理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐研究報(bào)告 中參與的項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是大學(xué)生課外體育活動(dòng)的具體行為表現(xiàn)。沒養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣是另一個(gè)應(yīng)引起足夠重視的因素（%），%的女生認(rèn)為自己沒有養(yǎng)成健身習(xí)慣。通過在不同場(chǎng)地的問卷調(diào)查顯示，大部分的同學(xué)還是喜歡晚上在第二體育場(chǎng)進(jìn)行散步或者跑步的運(yùn)
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