“思想政治理論課綜合實踐”(社會調(diào)研)申請書(完整版)
【正文】 并提出針對措施，探索出新形式下的高校體育教育工作的新思路、新方法，為實現(xiàn)素質(zhì)教育目標、培養(yǎng)高層次建設(shè)人才提供有益的參考 正文： 大學生課外活動調(diào)查情況 通過對大學生課外活動的認知和了解，我們制定了一套科學的調(diào)查問卷，其中問卷信息包括了大一到大四的各個年級，對他們課余時間的時間長短、運動項目、活動場地、活動動機、對體育運動的認知以及影響他們體育運動的因素等，我們在不同的地點經(jīng)過對不同的年級人群進行抽樣調(diào)查，反饋回的信息我們進行了整理整合，對如今山東理工學生的課外體育活動情況有了數(shù)據(jù)上的明顯直觀的顯示。影響大學生參加課外體育活動的因素是多方面的，場地器材不足、沒有時間、缺少經(jīng)濟支撐等影響因素處于主導(dǎo)地位。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，25%的學生不滿意學校課外體育活動的管理狀況，認為學校在組織、開展課外體育活動中發(fā)揮的功能不夠充分，所組織的比賽競技性太強，沒能面向全體學生。大學生參加課外體育活動的次數(shù)與時間大學生參加課外體育活動的次數(shù)和時間是衡量學校課外體育鍛煉開展情況的重要參考指標，本次調(diào)查結(jié)果距離全民健身計劃、學校體育工作要求有一定差距。因為除了體育系的學生來說，其他各類學生都只是吧體育運動當做一項可有可無的活動，而最重要的還是自身的專業(yè)及理論知識，所以大部分的人只能在很少的時間去鍛煉，這樣導(dǎo)致了活動時間的減少。大學生體育人口距離全民健身計劃、學校體育工作的要求差距還很大，女大學生在課外體育活動中所表現(xiàn)出的問題尤為突出。課外體育鍛煉抱有強身健體、健美體形以及增加生活趣味是我國大學生參加課余體育鍛煉的主要動機取向。 第10頁 共10頁。場地器材短缺、無人指導(dǎo)等外在因素以及沒時間等內(nèi)在因素是我國大學生參加課余體育鍛煉的主要制約要素。學校通過組織定期、大規(guī)模的體育活動形成良好的氛圍，喚起大學生的參與意識。這些影響的因素一部分是來源于外界的條件，但大部分是學生自身的原因，電玩的吸引及懶惰的心理使之成為最大的阻礙活動的因素。分析其原因主要有兩方面：一是為數(shù)不少的大學生沒有養(yǎng)成鍛煉習慣、缺少健身意識。大學生在課外體育活動 山東理工大學社會實踐研究報告 中參與的項目運動項目是大學生課外體育活動的具體行為表現(xiàn)。沒養(yǎng)成鍛煉習慣是另一個應(yīng)引起足夠重視的因素（%），%的女生認為自己沒有養(yǎng)成健身習慣。通過在不同場地的問卷調(diào)查顯示，大部分的同學還是喜歡晚上在第二體育場進行散步或者跑步的運
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