“黨員教育工作管理條例”心得體會三篇(完整版)
【正文】 價值觀念相統(tǒng)一。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領(lǐng)廣大黨員增強四個意識、堅定四個自信，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為改革發(fā)展凝聚了強大力量。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。如何克服基層黨員教育的困難和問題，決定著基層黨建教育管理質(zhì)量。 首先要有黨味。跟上時代步伐，創(chuàng)新活動開展形式，打破傳統(tǒng)的在會議室學(xué)文件、看視頻的模式，勇敢嘗試競賽、演講、電影等不同形式，開展特色學(xué)習(xí)活動，為黨員創(chuàng)造主動參與、主動融入、主動學(xué)習(xí)的氛圍，不斷增強三會一課的生動性和吸引力。為了增強三會一課的凝聚力和生命力，就要深度解讀三會一課制度，抓住三會一課制度的核心內(nèi)容，突出政治教育功能，幫助黨員不斷加強黨性鍛煉，提高政治覺悟，不僅要把理論吃透，更要用活。 加強黨員干部教育是我們黨建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊
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