xx省人民政府網xx省人民政府辦公廳關于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的實施意見(完整版)
【正文】 投入。實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教師崗位結構比例。在有條件的地方，按照隸屬關系，對新進教師以市、縣為單位，積極探索試行“無校籍管理”，由相應教育行政主管部門在編制內統(tǒng)籌管理，由學校根據需要按期聘用，動態(tài)調整，合理流動，促進教師資源優(yōu)化、均衡配置?？h級教育行政部門依法履行中小學教師的招聘錄用、職務（職稱）評聘、培養(yǎng)培訓和考核等管理職能；縣級編制、人力資源社會保障、財政等部門在各自的職責范圍內做好相關工作。采取有效措施，加速推進小學教師學歷專科化、初中教師學歷本科化。 二、健全培養(yǎng)培訓體系，提高教師隊伍專業(yè)化水平 （四）加強教師教育。繼續(xù)實施農村義務教育學校教師特設崗位計劃?？h級人民政府要在省批準的中小學教職工編制總量內，實行動態(tài)管理，編制向農村學校傾斜。城鎮(zhèn)學校新進教師原則上先到農村學校任教2年以上，城鎮(zhèn)中小學教師評聘高級教師職務、評選特級教師要有1年以上在農村學校任教經歷。實行五年一周期教師繼續(xù)教育制度。完善省特級教師、學科（專業(yè)）帶頭人、教壇之星和優(yōu)秀校長等培養(yǎng)選拔機制，通過設立名師名校長工作室、給予經費資助、開展課題研究、參加業(yè)務研修等方式，培養(yǎng)造就一批專家型教學名師和名校長。省教育廳負責會同有關部門研究制訂中小學教師公開招聘實施意見。各級教育行政部門要按照管理權限，組織實行XX縣區(qū)學校間、農村學區(qū)學校間的教師定期交流，推行城鄉(xiāng)間教師支教、掛職等多種形式交流，實施城鄉(xiāng)學校結對幫扶，加強薄弱學校師資建設。積極推行中小學校長競爭上崗、公開招聘。各級政府應依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當地公務員的平均工資水平，并逐步提高。堅持把師德建設放在首位，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點，持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，全面提高教師的師德素養(yǎng)。各級政府要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作抓實抓好，切實加強組織領導，形成政府統(tǒng)籌、部門協作、齊抓共管的工作格局。 XX省人民政府辦公廳 二○一二年四月二十
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