xx省人民政府辦公廳關于開展應急管理示范點和示范工程建設的意見(完整版)
【正文】 行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教師崗位結構比例。在有條件的地方，按照隸屬關系，對新進教師以市、縣為單位，積極探索試行“無校籍管理”，由相應教育行政主管部門在編制內統(tǒng)籌管理，由學校根據(jù)需要按期聘用，動態(tài)調整，合理流動，促進教師資源優(yōu)化、均衡配置?？h級教育行政部門依法履行中小學教師的招聘錄用、職務（職稱）評聘、培養(yǎng)培訓和考核等管理職能；縣級編制、人力資源社會保障、財政等部門在各自的職責范圍內做好相關工作。采取有效措施，加速推進小學教師學歷?？苹⒊踔薪處煂W歷本科化。 二、健全培養(yǎng)培訓體系，提高教師隊伍專業(yè)化水平 （四）加強教師教育。繼續(xù)實施農村義務教育學校教師特設崗位計劃。縣級人民政府要在省批準的中小學教職工編制總量內，實行動態(tài)管理，編制向農村學校傾斜。城鎮(zhèn)學校新進教師原則上先到農村學校任教2年以上，城鎮(zhèn)中小學教師評聘高級教師職務、評選特級教師要有1年以上在農村學校任教經歷。實行五年一周期教師繼續(xù)教育制度。完善省特級教師、學科（專業(yè)）帶頭人、教壇之星和優(yōu)秀校長等培養(yǎng)選拔機制，通過設立名師名校長工作室、給予經費資助、開展課題研究、參加業(yè)務研修等方式，培養(yǎng)造就一批專家型教學名師和名校長。省教育廳負責會同有關部門研究制訂中小學教師公開招聘實施意見。各級教育行政部門要按照管理權限，組織實行XX縣區(qū)學校間、農村學區(qū)學校間的教師定期交流，推行城鄉(xiāng)間教師支教、掛職等多種形式交流，實施城鄉(xiāng)學校結對幫扶，加強薄弱學校師資建設。積極推行中小學校長競爭上崗、公開招聘。各級政府應依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并逐步提高。堅持把師德建設放在首位，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點，持續(xù)開展形式多樣的師德教育活動，全面提高教師的師德素養(yǎng)。各級政府要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作抓實抓好，切實加強組織領導，形成政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、齊抓共管的工作格局。 XX省人民政府辦公廳 二○一二年四月二十四日
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