【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:已知函數(shù)f(x)=lgx+x-3在(0,+?)上有且只有一個(gè)零點(diǎn),試給出函數(shù)f(x)零點(diǎn)所在的區(qū)間.函數(shù)存在零點(diǎn)的判定:若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條不間斷的曲線,且f(a)·f(b)<
2024-11-18 19:24
【摘要】問題情境里氏震級是目前國際通用的地震震級標(biāo)準(zhǔn)。它是根據(jù)離震中一定距離所觀測到的地震波幅度和周期,并且考慮從震源到觀測點(diǎn)的地震波衰減,經(jīng)過一定公式,計(jì)算出來的震源處地震的大小。?假設(shè)第0級地震所釋放的能量為1,且在估算能量的時(shí)候,里氏震級每增加1級,釋放的能量大約增加,則?(1)第3級地震所釋放的能量為多少??答:
2025-05-12 07:00
【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪及運(yùn)算性質(zhì)新課引入:在前面引言的問題2中,有這樣一組數(shù)據(jù):當(dāng)生物體死亡6000年,10000年,100000年后,它體內(nèi)的碳14含量分別為57301000005730100005730600021,21,21?????
2025-07-26 20:28
【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪1.下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是__________.①=a?、谌鬭∈R,則(a2-a+1)0=1③=x+y?、埽?.下列根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化中,正確的序號是__________.①-=(-x)(x≠0)?、冢絰 ③x-=-?、堋ぃ絰?、?)-=(xy≠0)?、蓿統(tǒng)(y0)3.若a=2,b=3,c=-2,則(ac)b=________
2025-03-24 12:24
【摘要】函數(shù)的表示方法(1)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解函數(shù)的概念,了解函數(shù)表示的多樣性,能熟練掌握函數(shù)的三種不同的表示方法;2.在理解掌握函數(shù)的三種表示方法基礎(chǔ)上,了解函數(shù)不同表示法的優(yōu)缺點(diǎn),針對具體問題能合理地選擇表示方法;3.通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生重要的數(shù)學(xué)思想方法——分類思想方法.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的表示.教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 18:29
【摘要】函數(shù)的表示方法(2)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性,理解分段函數(shù)的表示,能根據(jù)實(shí)際問題列出符合題意的分段函數(shù);2.能較為準(zhǔn)確地作出分段函數(shù)的圖象;3.通過教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化,代數(shù)式化,并能對以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行理性化思考,對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學(xué)化的思考.教學(xué)重點(diǎn):分段函數(shù)的圖象、定義
2024-11-28 13:35
【摘要】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪課前練習(xí):1、是分?jǐn)?shù)嗎?是有理數(shù)嗎?2π是無理數(shù)嗎?是實(shí)數(shù)嗎?2、(1)81的平方根是(2)的平方根是81(3)(-3)2的平方根是±9±3±33、計(jì)算:??323(1)???)32(3(2)???)32(3(
2025-07-25 14:15
【摘要】一復(fù)習(xí)準(zhǔn)備??①計(jì)算?②若?③已知?則b__a(填大于、小于或等于)?④已知,求的值二、講授新課?1.復(fù)習(xí)初中時(shí)的整數(shù)
2024-11-03 17:58
【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境問題:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是我們剛接觸的兩類函數(shù)模型,我們要將它們與前面所學(xué)內(nèi)容常做比較.我們看下面幾個(gè)函數(shù)問題:1.某人購買了每千克1元的蔬菜x千克,應(yīng)付y元,這里x與y的關(guān)系是什么?5.某人在xs內(nèi)騎車勻速行進(jìn)了1km,那么他的速度y(km/s)是多少?2
2024-11-28 00:42
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過程,啟動(dòng)觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,體會(huì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方
2024-12-09 04:44
【摘要】映射的概念教學(xué)目標(biāo):1.了解映射的概念,能夠判定一些簡單的對應(yīng)是不是映射;2.通過對映射特殊化的分析,揭示出映射與函數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)重點(diǎn):用對應(yīng)來進(jìn)一步刻畫函數(shù);求基本函數(shù)的定義域和值域.教學(xué)過程:一、問題情境1.復(fù)習(xí)函數(shù)的概念.小結(jié):函數(shù)是兩個(gè)非空數(shù)集之間的單值對應(yīng),事實(shí)上我們還遇到
【摘要】子集、全集、補(bǔ)集(2)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解集合及子集的意義,了解全集、補(bǔ)集的概念;2.能在給定的全集及其一個(gè)子集的基礎(chǔ)上,求該子集的補(bǔ)集;3.培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)將日常問題數(shù)學(xué)化,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力.教學(xué)重點(diǎn):補(bǔ)集的含義及求法.教學(xué)重點(diǎn):補(bǔ)集性質(zhì)的理解.教學(xué)過程:一、問題情
2024-11-18 15:59