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xx市科技創(chuàng)新情況調(diào)研報告(完整版)

2024-09-28 12:47上一頁面

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【正文】 推進,企業(yè)創(chuàng)新能力有所提升“十二五”期間,我市知識產(chǎn)權工作育取得明顯成效。指導企業(yè)對專利進行資產(chǎn)評估,利用專利申請質(zhì)押融資貸款,貴州安凱達實業(yè)股份有限公司以4項實用新型專利作質(zhì)押獲得400萬元質(zhì)押貸款,有效緩解了制約公司發(fā)展的資金瓶頸問題。企業(yè)層面來看,由于引進人才困難,缺少高精尖專業(yè)技術人才,也缺少資金投入,科技創(chuàng)新投入具有風險,周期長,企業(yè)不愿意在科技創(chuàng)新方面投入更多的資金。全社會研究與試驗發(fā)展經(jīng)費(r&d)%,%的目標差距較大,科技創(chuàng)新必須有資金做保障,科技創(chuàng)新具有風險性,周期性,科技創(chuàng)新成果的轉化和產(chǎn) 業(yè)化是一個較長的過程,可能出現(xiàn)投入回報率低或者難以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化等。科技創(chuàng)新平臺建設滯后,沒有營造出良好的科技創(chuàng)新社會環(huán)境。一些市級省級的科研項目,本市的科研人員(事業(yè) 單位公職)不能承擔,如果承擔或兼職也不能獲得報酬,否則就可能違反規(guī)定。選擇有實力、有潛力的企業(yè),采取強有力措施,由政府和企業(yè)共同推動創(chuàng)新,并對科技型企業(yè),每年給予專項資金扶持,支持科技型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,使之成為企業(yè)創(chuàng)新的龍頭。鼓勵工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群,提高高等學校和科研院所科技成果轉化率。工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群中的研發(fā)平臺和檢測平臺。支持工業(yè)產(chǎn)業(yè)集群人才平臺建設,組建職業(yè)教育集團,鼓勵高等學校和科研院所,在園區(qū)設立實訓基地。 構建創(chuàng)新人才聚集高地 ——積極引進研發(fā)團隊和高端人才。對本土人才達到引進人才標準(博士、教授)應給予相應待遇和獎勵。加大對科技創(chuàng)新模范人物、典型企業(yè)、高端人才、重大科技成果以及發(fā)明專利的宣傳褒獎力度。發(fā)揮政府在科技投入中的引導作用,加大投入力度,帶動企業(yè)、社會增加科技創(chuàng)新投入,保持財政對科技投入總量逐年增加。各縣(區(qū)、特區(qū))要建立相應的組織機構,各有關部門要擔當責任,密切配合,形成推進科技創(chuàng)新的強大合力,為六盤水實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展,同步小康作出更大貢獻。將科技創(chuàng)新工作納入政府對各縣(區(qū)、特區(qū))政府以及各有關部門績效評價和目標責任考核體系,納入對各級領導干部考核評價體系,并將考核結果作為干部選拔任用的重要依據(jù)。對獲得國家科學技術獎的重大項目和有功人員予以嘉獎。推動并完成科技企業(yè)上市,對在境內(nèi)外證券交易市場實現(xiàn)掛牌上市的科技型企業(yè),每戶給予資金補助。實施高層次人才特殊支持計劃。鼓勵教師、科技人員在高等學校、科研院所與企業(yè)之間雙向交流與互動,允許相互兼職兼薪。 整合職業(yè)教育,推進職業(yè)教育集團化發(fā)展 ——建議政府加快對職業(yè)教育資源的整合,推進聯(lián)合辦學或進行職業(yè)教育資源重組,以六盤水高等職業(yè)技術學院為主體組建XX市職業(yè)教育集團,將全市(包括各縣區(qū))公辦中職校納入教育集團,并 成為集團分校,構建中職高職應用型本科職業(yè)教育和市縣區(qū)職業(yè)教育一體化體系,促進我市職業(yè)教育團化發(fā)展,推進職業(yè)教育資源合理布局和優(yōu)化提升,有效打通職業(yè)教育“立交橋”。鼓勵高等學校及科研院所教師、科研人員攜帶科技成果或者有效專利創(chuàng)辦科技型中小企業(yè),或者以個人股份進入科技型企業(yè),3年內(nèi)保留其原有身份和職稱,檔案工資正常晉升。 ——深入實施知識產(chǎn)權戰(zhàn)略。 科普工作,科普工作是科技創(chuàng)新的基礎性工作,是科技創(chuàng)新的起點??萍计髽I(yè)和高校及科研院所的聯(lián)系需要政府搭臺,企業(yè)唱戲,通過構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。目前,在科技創(chuàng)新投入方面,沒有形成政府、社會、企業(yè)科技創(chuàng)新多元投入機制,政府投入少,風險投資基金少,企業(yè)也不愿意投入。體制內(nèi)剛性引進人才框框限制較多,影響一些部門對急需人才的引進,同時
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