【正文】 實施樓層負責制。 解決問題的方法措施 基于此，學校領導班子在鎮(zhèn)中心校的領導和指揮下，發(fā)揮集體智慧，群策群力，制定了一系列切實可行的辦法和措施，來解決日漸突出的問題：一：統(tǒng)一思想，高度重視，把學校管理工作尤其是安全工作放在首位。區(qū)人口計生局專門成立辦證工作督查小組，定期不定期地到各鎮(zhèn)（街）、村居進行督導檢查，深入到辦證戶進行入戶走訪，從基層了解各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實辦證難政策的情況，對于落實不到位，責任不明確，服務態(tài)度差進行全區(qū)通告，并將督導結果記入年終考核。各鎮(zhèn)（街），并電話調查回訪工作落實，了解工作區(qū)及村級網(wǎng)格長上門服務辦證告知書的簽訂情況，對服務過程中群眾反映的意見和建議進行詳細記錄，梳理整改。對因多種原因被服務對象不在家，采取電話告知方式并建立填寫電話通知記錄。同時，針對特殊人群，如流動人口、集體戶等特殊人群，采取專人負責，讓他們明白下一步該怎么辦理相關證件，切實做到廣大群眾足不出戶口，就能全面掌握辦證信息，進一步提高了群眾對人口計生工作的滿意度。 依托四個宣傳載體，提高人口計生政策知曉率一是依托服務窗口宣傳。三是突出重點，優(yōu)化結構。我縣進一步加大對基層黨務干部的教育和培訓力度，建立黨支部書記、組織委員培訓等制度，通過舉辦各類培訓班，強化業(yè)務知識學習，提高其業(yè)務素質和水平。 三是突出重點，破解結構優(yōu)化難針對黨員年齡偏大、文化偏低、青 年、婦女偏少的黨員隊伍結構失衡狀況，結合我縣實際，重點在農民、婦女、致富能手、科技示范戶中培養(yǎng)發(fā)展黨員。力爭兩年內使全縣農村黨支部達到“四個沒有”。兩輪的差額票決和三次公示，起到了篩選、過濾的作用，為黨組織把好了入口關。二是注重從大學生村官中發(fā)展黨員，為大學生村官提供更多的培訓機會，使其能夠安心工作，更好地服務于村級事務。二是各基層黨組織利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育和“三會一課”，共舉辦入黨積極分子培訓班15期，培訓入黨積極分子213人次，進一步使他們端正入黨動機，提高思想認識，增強黨性觀念和帶頭致富、帶領群眾致富的本領。三是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，引導入黨積極分子積極參與村級事務管理中，讓他們“先上崗、后入黨”，在實踐中切實感受黨的先進性。三是注重從農村致富能手及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年中發(fā)展黨員，發(fā)揮其帶頭作用，帶領全村人民共同致富，形成了以點帶面的全民致富局面。 目標考核，完成組織任務。即：沒有一年以上未發(fā)展黨員村；沒有無35歲以下黨員村；沒有未發(fā)展女黨員村；沒有無黨員村民小組。注重在知識青年、婦女和致富能手中培養(yǎng)入黨積極分子，尤其注重把“雙帶”能力較強的農村致富能人納入發(fā)展對象進行重點培養(yǎng)，改變黨員結構失衡現(xiàn)狀。其次是加強預備黨員和積極份子的教育培訓工作，努力 提高隊伍素質，吸引他們參加黨員責任區(qū)，黨員示范崗等活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，有意識地讓預備黨員和積極分子承擔一些急、難、險、重任務，引導他們在活動中堅定思想，增強黨性，提高集體榮譽感。重點發(fā)展35歲以下青年、婦女、致富能手、科技示范戶、優(yōu)秀務工人員。將孕前優(yōu)生健康檢查宣傳與人口計生政策宣傳相結合，在區(qū)民政局設立專門的宣傳咨詢窗口，為每位前來辦證的夫婦發(fā)放政策宣傳明白紙，讓他們及時了解當前的計生法規(guī)政策，以及辦理一胎服務卡程序及所需要的相關政策；在各鎮(zhèn)（街）辦證大廳發(fā)放計劃生育辦證服務告知書等宣傳材料廣泛宣傳《條例》修改的主要內容，讓廣大群眾了解取消再生育年齡間隔是對再生育年齡限制規(guī)定的廢止，是對現(xiàn)行人口計生政策的進一步完善，不能理解為是放開二孩生育政策，二孩生育的條件仍然需要嚴格執(zhí)行現(xiàn)行法律、法規(guī)的規(guī)定。 四是依托重要節(jié)日宣傳。 二是一次告知制度。 五是督促辦證制度。 第四篇：多措并舉，破解學校管理難題多措并舉，破解學校管理難題 問題的提出 新學期伊始，我校全體師生終于圓了搬遷夢——從環(huán)境污染嚴重的老校區(qū)搬到了黨委政府投資3千多萬元剛建成的新校區(qū)，這里濱臨辛興鎮(zhèn)濱河公園，環(huán)境優(yōu)美，空氣宜人，校園建設從樓房到內部設施都是全新的，各項指標都達到了同級同類學校的最高標準。針對這些現(xiàn)象和問題，鎮(zhèn)中心校王主任和學校領導多次“碰頭”，交換看法和意見，并對學校管理工作提出來具體的目標和要求。每個“小級部”使用一個樓層，使用者即是管理者，該樓層不管是安全、秩序，還是衛(wèi)生清理、財物管理，都屬于該級部，這就很好地增強了管理的針對性和實效性。 學校管理，尤其是學生管理的重頭戲是班主任。a、周一升旗后的全校師生大會?！靶邪倮镎甙刖攀?，執(zhí)行的關鍵往往在最后的10%。校園環(huán)境整潔宜人，校園秩序井然有序——學生能夠自覺做到只有兩個人也自覺成隊，學生精神風貌樂觀向上，教職員工干勁十足，辛興初中已經(jīng)成為辛興鎮(zhèn)住地的一道亮麗風景線。規(guī)劃至2020年建成區(qū)面積66平方公里，人口25萬，成為全省配套規(guī)模最大的開發(fā)區(qū)之一。盡管如此，還是不能滿足拆遷戶日益高漲的住房安置需求。所以，相關就業(yè)、交通、生活、醫(yī)療、教育等措施不夠配套，就會對這部分群體造成一定的生活困難。同時，要教育和監(jiān)督行政工作人員在征地拆遷工作中，規(guī)范具體行政行為，做到征地規(guī)范化、拆遷合法化、補償標準化。在十多年的拆遷安置工作中，我們積累了一些成功的經(jīng)驗，其中重要的一點就是對拆遷安置法律政策的宣傳。要認真排查、梳理拆遷中的不穩(wěn)定因素。 征地拆遷工作利國富民，對加速經(jīng)濟發(fā)展和加快城市化進程意義重大。聽取群眾意見要耐心。善后安置要關心，從而樹立起政府的良好形象，獲得廣大人民群眾的支持和擁護。在拆遷安置補償過程中，政府轉變工作作風在一定程度上促使工作水平的提高。對已經(jīng)發(fā)生的以及排查出來的矛盾和問題，制定工作方案，排出時間表，千方百計把不穩(wěn)定