xx縣區(qū)九道嶺鎮(zhèn)電氣化鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 堂聽課、學(xué)生反饋、質(zhì)量抽測(cè)等方式，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控評(píng)估，督促教師認(rèn)真完成每堂課的教學(xué)任務(wù)，保證學(xué)校教育任務(wù)的完成和教育質(zhì)量的提高。 、師德論壇、評(píng)選“最美麗的教師”、師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、教師職業(yè)道德及教育法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、師德師風(fēng)建設(shè)研討交流等形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體提高廣大教師的職業(yè)道德水平，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題。 第二階段：查擺評(píng)議，整改提高（2013年9月2014年1月） 階段目標(biāo)：解決“四大問題”：亂辦班補(bǔ)課、以教謀私、體罰和變相體罰學(xué)生、教師人事管理混亂。明確師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)要求和具體任務(wù)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的緊迫性和必要性，使廣大教師積極投身到師德建設(shè)活動(dòng)中來。要突出重點(diǎn)，切實(shí)解決學(xué)校教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)和人事管理方面的突出問題，務(wù)求實(shí)效，讓人民滿意。 三、基本原則 （一）以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。 （四）教懲并舉原則。 、集中學(xué)習(xí)、觀看電教片等形式，有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)，以及《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《XX省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范（試行）》等規(guī)范性文件。實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)上有新的提升；在嚴(yán)格教師管理，樹立教師良好形象上有新的提升；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。 。 、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)集中整治行動(dòng)。 五、保障措施 （一）建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作。 （三）弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)的和諧發(fā)展環(huán)境。切實(shí)解決教師的實(shí)際問題，千方百計(jì)為教師辦事實(shí)、辦好事，關(guān)心教師身心健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力。學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于學(xué)校教
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