8自信之花的綻放(完整版)
【正文】 藥。老師頻 頻點(diǎn)頭，眼神中閃過一絲驚訝，臉上蒙著一層難以置信的色彩?！蔽矣终f：“我也沒什么信心。多少年來，我從來都沒有證明過自己。而教小提琴的邵老師竟在一次大賽之前找到了我?！崩蠋熉犃?，并沒有表現(xiàn)什么，只是說了一句短短的話：“你很有潛力，樂感很好，準(zhǔn)備去吧。老師拍了拍我的肩頭，贊許地說：“很好，繼續(xù)練下去吧。我從容不迫地走到臺(tái)前，拉響我在舞臺(tái)上的第一個(gè)音符。自信一笑，濁酒一杯，看玉兔東升，任風(fēng)雨平生。那是你，李白。 讓我將你的信念化為箭，彎弓射雕。 一、班級(jí)管理模式 初入一年級(jí)，學(xué)生的自我約束心理剛剛開始，自尊心和自信心還未形成，基于這種情況，我采用了“本周我是明星”的激勵(lì)方法，鼓勵(lì)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，約束自己，做一名合格的小學(xué)生，每周都評(píng)選幾個(gè)在學(xué)習(xí)、守紀(jì)、體育、文藝、勞動(dòng)的榮譽(yù)之星，大力表?yè)P(yáng)，樹立榜樣。 為了爭(zhēng)當(dāng)榮譽(yù)之星，學(xué)生們都自覺嚴(yán)格要求自己，奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，逐漸形成了一個(gè)良好的班集體。 班徽中的太陽(yáng)象征著我和孩子們心中那個(gè)神圣，璀璨的夢(mèng)想；綠葉是由兩瓣心組成的，代表二班學(xué)生能朝氣蓬勃的用心做好每一件事。 經(jīng)歷十年班主任生涯的我，雖然取得了諸多的榮譽(yù)，但我心中始終有個(gè)夢(mèng)想，我要讓自信在山村的孩子的心中生根，發(fā)芽，將來綻放出最艷麗的花朵，放射出最濃郁的花香。“教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，那是不可思議的。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛希望，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。雖然泉眼細(xì)小，只有涓涓細(xì)流，但你可知道它們?cè)谂`放自己。在球場(chǎng)上，帥氣的投籃，汗水浸濕的衣服；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的步伐，加油聲一浪賽過一浪…… 那，在心底開一朵花難嗎。即使困難，也不要放棄，要知道，高貴的紫羅蘭都能在山頂綻放美麗。雖然石頭卑微，但你可看見那卑微的小石壘積了多高的崇山峻嶺，綻放著自己的色彩。 第五篇：綻放生命之花綻放生命之花 潘方婕八（3）班 讓心靈起舞，讓夢(mèng)想高飛，讓心底的花綻放。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。 今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，共同見證山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校第12屆“藝術(shù)之花自信綻放”雙語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。班歌《我相信》承載著我和孩子們對(duì)未來堅(jiān)定不拔的信念。 一個(gè)優(yōu)秀班集體的健康成長(zhǎng)必須有一個(gè)旗幟鮮明的領(lǐng)航燈
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