【正文】 著做，雖然最后做成了稀飯，可奶奶卻吃得非常香甜。他沉穩(wěn)踏實，內(nèi)向、聰慧、清雅，品學兼優(yōu)，是一個健康向上，積極進取的好學生。 她還是個心地善良、樂于助人的人，不管是班上哪個同學遇到困難，她都會熱心幫助。大家都夸她“小小的身軀，大大的能量”。在愛心人士的資助下，才避免了輟學的命運。地里的活不會干，她就問鄰居，實在做不動的就請鄰居幫忙，就這樣xx用自己稚嫩的雙肩扛起了家的重擔。午飯后，她還要把一家人的衣服洗好晾好才去學校。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。她于xx年在由人民音樂出版社、中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽藝委會主辦的“童心歡唱，快樂飛揚”暨xx快樂陽光童歌會全國總決賽中成績突出，榮獲組合組銀獎，并得到多位專家的贊賞。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。平時不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。除了文藝，她在體育方面做得也都很好，她喜歡輪滑，羽毛球，跳遠等等。在坐公交車的時候，看到有孕婦和老人總是主動把自己的座位讓出來。在班里，xx是被大家公認的熱心人。 在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，尊老愛幼，文明有禮，用自己的言行詮釋了什么是最美青少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。凱勒的《假如給我三天光明》、曹文軒全集等，開拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識。 二、心地善良，尊老愛幼 她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。她還經(jīng)常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她于xx年、xx年、xx年在“華洋杯”xx省少兒鋼琴大賽中連續(xù)獲得銀獎；在由中國國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎組委會、中國國際鋼琴學會主辦的“中國國際鋼琴藝術節(jié)她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。 在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。通 過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。家中一日三餐、打掃洗刷、照顧弟弟都是她的事情。xx年，xx的媽媽被診斷為乳腺癌，這個消息不啻于晴天霹靂，使原本家徒四壁的貧寒之家陷入了絕望的深淵。即便是在媽媽去世的這個學期，在承受著喪母之痛的巨大打擊下，她期末考試成績?nèi)匀幻腥嗲懊?，被學校評為“三好學生”和優(yōu)秀“學生干部”。她平時要學習，每到雙休日還要回家做家務，干農(nóng)活，安排好家中一周的生活、農(nóng)事，然后回到學校又投入到緊張的學習生活中去，基本上做到了學習、家務、勞動，三不誤。因此每個學期都能被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。順境也好，逆境也罷，我們都是自己生命電影中的主角。奶奶大小便在床上時，他給奶奶擦屎端尿，不嫌臟，不嫌臭，還幫奶奶洗床單，換尿布。他經(jīng)常面帶笑容，經(jīng)常去村里那些空巢老人的家里，和他們聊聊天，拉拉話，有時還幫助老人打掃衛(wèi)生，收拾房間，都讓老人們十分高興。小健康說：“自己在照料奶奶的同時，要好好學習，考上大學，將來即使爸爸、媽媽不回來，他也一定會讓相依為命的奶奶安享晚年。該同學學習刻苦認真，思想品德端正，孝老愛親事跡典型。直到幾個月后父親從醫(yī)院回家?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現(xiàn)的銀絲，徐力維含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。 進入高中之后，學習任務更繁重了，但臥病在床的爸爸依然是徐力維最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫媽媽照顧爸爸，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸有我照顧，你要好好學，再堅持三年，你考上大學就好了”。和所有的16歲少年一樣，xx陽光、自信。X8219。 xx的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸他，都為他的精神而感動。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學的情緒。幾乎兩天就能看完一本書。小小年齡，可在危險的時候，他最先想到的卻是別人。 尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，他能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。老師們的精心培養(yǎng)讓我很快脫穎而出，xx年10月，作為一名剛進校的一年級小學生，我第一批加入了中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領巾。由于我學習態(tài)度積極主動，所以每一次老師的教學公開課我都會被選中參加，并在課堂上發(fā)言。我還喜歡寫一些小文章，xx年4月的校報上發(fā)表了我《讓我們都來關愛他們吧》的寒假社會實踐活動小文章，xx年10月18日的《郴州日報》刊登了我寫的《我是小小勸導員》，在xx年的校報上發(fā)表了《郊游》一文。 老師常教導我們。今后，我一定會在老師和家長的哺育下，認真思考、努力學習，心懷感恩，全面發(fā)展，朝著自己的目標踏實前進，最終成長為一個對社會有用的人。我知道在我們身邊有很多同齡人的條件不好，甚至很不好，能夠給他們一點幫助將會很有意義。 我一直都想成為一個多才多藝的女孩。至今還記得一年級臨近第一次期末考試時，我的右手不小心摔傷了骨頭，但我只在家休息了幾天，忍著痛、吊著繃帶回到教室與同學們一起復習，不能用右手寫字，我就用左手寫，也許是老天獎勵了我的努力與認真，期末考試同樣取得了滿意的成績。從一年級擔任學習委員到后來的班長再到現(xiàn)在學校的大隊干部，我都能記住自己的責任，不論是在班上每星期班干部輪流值日，還是從三年級起擔任學校大隊部監(jiān)督崗，以及多次主持學校的升旗儀式，我都很認真負責地完成好每次的安排，從未出現(xiàn)問題。 【篇七】 我叫xx，今年十一歲，現(xiàn)就讀于xx學院附屬小學五年級xx班。 走過了艱辛的成長之路，xx沒有享受快樂幸福的少年時光，他用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。每當遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人