20xx春人教版道德與法治七下第十課第1課時法律為我們護航word教學設計及反思(完整版)
【正文】 某涉嫌故意傷害罪，向浦口區(qū)法院提起公訴。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。 （ 2）為了保護未成年人的合法權益，我國未成年人保護法設置了幾道防線？ 提示：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護四位一體。不得歧視女性未成年人或有殘疾的未成年人 。 ) ② 關心、愛護學生 ,尊重學生的人格尊嚴 ,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。 (2)社會保護的含義 :社會生活環(huán)境不同于家庭環(huán)境 ,也不同于學校環(huán)境 ,社會保護是特指在社會生活環(huán)境中對未成年人的保護 ,是指全社會要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。 國家司法機關是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等有關機關部門。 “社會保護和司法保護 ”這兩個知識點比較難懂，要多結合情景材料展示問題、啟發(fā)學生多思考、多討論，要給學生多理解的時間和交流的空間。 ) ② 對違法犯罪的未成年人實現(xiàn)教育、感化、挽救的方針 ,堅持教育為主、懲罰為輔的原則 ,尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴 ,保護他們的 合法權益。社會保護的基本要求包括 : ① 各級政府應創(chuàng)造條件 ,建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施 ,并對中小學生開放。 （三）社會保護 相關鏈接：什么是社會保護 ?國家為什么要對未成年人實施社會保護 ?社會保護的主要內(nèi)容有哪些 ? (1)社會保護的重要性及作用 : 青少年不僅生活在家庭中、學校里 ,還經(jīng)常生活在一定的社會環(huán)境中 ,而社會環(huán)境中既存在著許多積極因素 ,也有一些消極因素。家庭應當尊重未成年人的受教育權 ,不得使適齡子女輟學經(jīng)商、務農(nóng)或做工 。 （ 1）小林的父母有什么錯 ? 提示：小林的父母親應該以健康的思想和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕? 相關鏈接： 國家：制定和完善相關的未成年人保護的法律，為更好的保護未成年人的合法
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