20xx春冀教版三起五下lesson24agiftforlittlezekeword教案(完整版)
【正文】 Is Tess little Zeke’s friend？ Why does little Zeke feel sad this evening？ Does Mrs. Jones know little Zeke？ What does little Zeke write to Mrs. Jones? Does Mrs. Jones give little Zeke a gift at last？ What does Mrs. Jones give to little Ze ke？ 個性化建 議 (3)閱讀活動： 討論圖片：現(xiàn)在逐圖讀故事，幫助學生理解故事情節(jié)。 教學重點 表示動作的短語。 一般過去時的具體用法。 Picture 1 這是 Emma的教室，指著 Emma的課桌 。 Tess 用她
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