8組織黨員教育管理實踐思考(完整版)
【正文】 （三）教育引導，提高素質(zhì)。二是嚴格考核機制。二是優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。截止今年8月底，全區(qū)非公經(jīng)濟組織實際開業(yè)投產(chǎn)19884家，其中私營企業(yè)4475家，外商投資企業(yè)389家，個體工商戶15020家。在全區(qū)非公經(jīng)濟組織中，建有黨組織311個，黨員5109名，其中黨委3個，黨總支3個，黨支部306個。根據(jù)任職條件，對非公經(jīng)濟組織的黨組織書記進行分析排隊，綜合年齡、文化和能力等情況，留住年紀輕、素質(zhì)好的書記，轉(zhuǎn)行年齡大、能力弱、不適應(yīng)工作的同志，選拔一批年輕黨員充實隊伍，不斷調(diào)優(yōu)黨組織書記隊伍結(jié)構(gòu)。要求黨組織結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)，結(jié)合企業(yè)思想政治工作確定黨員管理總體目標，然后根據(jù)黨員的不同崗位分解到人，建立黨員定期匯報交流、活動臺帳制度，嚴格考核。一是注重教育內(nèi)容上的實效性。通過非公黨組織書記例會、舉辦專題研討會強化對非公黨組織書記的培訓。一是堅持實行“三會一課”、黨員教育培訓、民主評議黨員和黨員目標管理等基本制度。對于獨立支部，加強日常管理，堅持“三會一課”制度；對于農(nóng)村聯(lián)合支部，按行業(yè)分類型管理；對于企業(yè)聯(lián)合支部，采取小型、分散等靈活方式進行管理。有的黨組織畏難情緒嚴重，“躲進小樓成一統(tǒng)”，停留于黨員能遵章守紀，完成工作任務(wù)就可以了，認為搞不搞教育管理無所謂，有“抓經(jīng)濟實惠多，抓黨務(wù)麻煩多”的不良心態(tài)。 四是活動缺少保障，受到制約，黨員教育管理工作難開展。非公經(jīng)濟黨員教育管理既是非公黨建的重要內(nèi)容和目標之一，又是非公黨建取得成效、非公黨組織發(fā)揮作用的有力推動。 四要強化監(jiān)督機制，為黨員教育管理創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。要通過建立和完善職工民主評議黨員制度、黨員個人重大問題請示報告制度、黨員談話制度、定期聽取職工意見制度，在維護黨員權(quán)利的基礎(chǔ)上，加強對黨員的監(jiān)督和約束。 二要健全管理機制，為黨員教育管理提供組織保障。 三、對策及措施 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。有的黨員認為與業(yè)主是“雇傭”關(guān)系，低人一等，滿足于“自掃門前雪”。當前，雖然各級黨組織不斷加強了非公經(jīng)濟組織黨員教育管理工作，并取得了一定的成果，但同深化改革、加速發(fā)展的新形勢、新要求還存在很大的差距，還有很多不適應(yīng)的問題。舉辦入黨積極分子、新黨員、黨務(wù)工作者等培訓班，加強對黨員的教育培訓。針對黨員分布于不同單位，組織生活時間難統(tǒng)一的特點，采用傳閱黨的刊物，印發(fā)學習資料，撰寫學習體會的方法進行黨員的教育；注重對入黨積極分子的培養(yǎng)，努力把生產(chǎn)經(jīng)營中的能手和中層干部培養(yǎng)為黨員；對出差在外的黨員和入黨積極分子，同意他們用電子郵件及電話的方式進行思想?yún)R報，從而保證了黨的組織活動的落實；加大在非公經(jīng)濟組織中的民主評議黨員工作，
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