【摘要】?我國的三大自然區(qū)(一)、三大自然區(qū)劃分的依據(jù)(1)緯度和海陸位置的差異。(2)地形地勢差異。(3)氣候最主要特征(4)自然歷史演變的主要差異。(5)人類活動對自然界的影響以及利用和改造自然方面的差異。中國的區(qū)域差異與國土整治東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)華中亞熱帶濕潤
2024-12-08 07:22
【摘要】第二節(jié)地形的分布【教學(xué)目的】1.使學(xué)生掌握我國主要山脈的走向、分布。2.使學(xué)生了解我國主要地形區(qū)的分布,如四大高原、四大盆地、三大平原和丘陵。3.進(jìn)一步培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生查閱分層設(shè)色地形圖的技能及運用中國地形圖的能力?!窘虒W(xué)重點】三列東西走向的山脈;三列東北—西南走向的山脈和喜馬拉雅山脈。四大高原的特征【教具準(zhǔn)備】1.中
2024-12-02 22:42
【摘要】第八章西北地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)一、草原和荒漠思考:西北地區(qū)為什么主要是草原和荒漠景觀呢?荒漠草原雅丹地貌1、地理位置和范圍:●范圍:位于我國地勢的第二級階梯大興安嶺以西、長城和昆侖山--阿爾金山以北。活動:在圖中找出大興安嶺、長城、昆侖山、阿爾金山、祁
2024-11-17 00:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運用地圖和資料,歸納東北地區(qū)人口、城市的分布特點。2.運用地圖和資料,敘述東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局特點。學(xué)習(xí)重點:運用地圖和資料,分析、歸納東北地區(qū)重工業(yè)的分布特點。學(xué)習(xí)難點:運用地圖和資料,分析、歸納東北地區(qū)重工業(yè)的分布特點。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)(閱讀教材P31——P40)
2024-11-28 03:37
【摘要】活動課認(rèn)識南方地區(qū)和北方地區(qū)的區(qū)域差異【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀北方地區(qū)和南方地區(qū)的比較,明確區(qū)域主要的人文特征。2.通過對北方地區(qū)和南方地區(qū)人文特點的學(xué)習(xí),了解因北方地區(qū)和南方地區(qū)的自然地理差異,以及受自然地理環(huán)境的影響,由此產(chǎn)生了人類生產(chǎn)、生活的南北差異。3.訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會用比較法和歸納法學(xué)習(xí)區(qū)域地理。4.學(xué)會利用身邊的地理環(huán)境來提高
2024-11-19 14:29
【摘要】不同的地理區(qū)域類型(根據(jù)不同的需要)多重身份不同的尺度不同的級別自然區(qū)域經(jīng)濟區(qū)域行政區(qū)域省、縣、鄉(xiāng)溫帶、亞熱帶、熱帶暖溫帶、中溫帶、寒溫帶山區(qū)和平原:根據(jù)等高線的數(shù)值和疏密情況,圖中東南部應(yīng)為山區(qū),西北部應(yīng)為平原。這是根據(jù)自然區(qū)
2024-11-30 00:18
【摘要】一、我國三大經(jīng)濟地帶(一)劃分西部經(jīng)濟地帶中部經(jīng)濟地帶東部經(jīng)濟地帶10個9個12個黑吉晉豫鄂湘贛皖新藏甘青陜川云
【摘要】中國地形圖?畫出秦嶺——淮河一線的位置。?畫出北方地區(qū)與西北的分界線。我國四大地理區(qū)域請同學(xué)們完成活動(一):昆侖山脈橫斷山脈132中國地勢三級階梯示意圖看中國三級階梯分布圖,北方地區(qū)和南方
2024-12-08 09:12
【摘要】中國的四大地理區(qū)域第五章中國四大地理區(qū)域劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義。、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異。、生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀圖5—1,掌握中國四大區(qū)域的位置及劃分原則。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-27 22:24
【摘要】黃土高原——水土流失嚴(yán)重的地(說課稿)尊敬的各位評委、老師們!大家好!我是xxxxx中的XXX,我說課的題目是《黃土高原──水土流失嚴(yán)重的地區(qū)》第一課時。我認(rèn)為,根據(jù)新課程理念,說課應(yīng)當(dāng)從以下四個方面來談:一是教材分析,二是教法分析和學(xué)法指導(dǎo),第三是設(shè)計思路,第四是教學(xué)過程。一、教材分析1.教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容選自晉教版《地理
2024-11-19 04:35
【摘要】一、動能授課人學(xué)科物理課型新授時間教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、知道物體的動能2、能舉出物體具有動能的實例3、能簡單解釋生活中的動能過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力2、經(jīng)歷影響動能大小
2024-11-28 12:37
【摘要】第3課氣溫和降水教案【教學(xué)目標(biāo)】1、了解我國氣溫的分布特點,知道0°等溫線通過的地區(qū)。2、了解溫度帶的劃分標(biāo)準(zhǔn)和范圍。3、了解我國降水的時空分布特點。4、理解干濕地區(qū)的劃分?!窘虒W(xué)重點】我國降水的時空分布特點【教學(xué)用具】中國1月氣溫分布圖中國7月氣溫分布圖
2024-12-02 22:41