8做好黨建教育促使社會發(fā)展多篇(完整版)
【正文】 與評價學習與成長四個維度，著力從領(lǐng)導班子整體功能發(fā)揮、單位任務(wù)完成、黨員職工評價、三會一課制度、形勢任務(wù)教育、黨風廉政建設(shè)等主要內(nèi)容入手，逐項進行梳理分解，量化考核指標、具體分值和評分標準，明確檢查考核方式、質(zhì)量要求，形成黨建量化考核指標體系，并提前下發(fā)各黨支部（總支）進行對照自評，確?；鶎又Р抗ぷ髦攸c突出、內(nèi)容規(guī)范、有的放矢。 【編輯說】。 抓實考核策劃環(huán)節(jié)，突出一個細字。 抓實考核評定環(huán)節(jié)，突出一個全字。針對考核靠后的支部，加強重點關(guān)注和工作指導，由黨委書記、黨委副書記或黨群部門領(lǐng)導帶隊，進行現(xiàn)場調(diào)研，與單位黨政主要領(lǐng)導進行面對面座談交流，分析具體原因，剖析存在問題，共同研究對策，推動基層黨建工作持續(xù)改進、共同提升。 堅持政治引領(lǐng)，增強擔當作為意識。開展大學習、深調(diào)研、真落實活動，由縣委主要領(lǐng)導牽頭，縣委常委、副縣長帶隊，在全縣開展加強干部隊伍高素質(zhì)專業(yè)化建設(shè)等33個專題調(diào)研，進一步掌握縣情，明確思路，用學習成果指導調(diào)研實踐，用調(diào)研實踐深化學習成果。推行雙向掛職，擇優(yōu)選派26名優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣區(qū)直部門掛職，創(chuàng)造有利于干部鍛煉成長的環(huán)境。嚴格管理，加強規(guī)范。關(guān)心關(guān)愛基層干部，全面提高基層干部工資水平并保持合理增長，不讓基層干部既辛苦又清苦。為有效破解少數(shù)干部中存在的動力不足不想為、能力不足不會為、擔當不足不敢為等問題，近期，江蘇XX市著眼激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛?，探索開展擔當作為考核，通過推行寫實性述職、分類別測評、追問式談話、系統(tǒng)性研判、剛性化運用，堅持正向激勵與逆向約束同步加強，全面構(gòu)建嚴管厚愛新機制。根據(jù)各地區(qū)（單位）資源稟賦、發(fā)展基礎(chǔ)、職能職責，圍繞政治擔當作為、發(fā)展擔當作為、管黨治黨擔當作為等三大方面，設(shè)定不同的目標值，實行分層分類考核。根據(jù)考核結(jié)果，對履職情況好、敢于擔當、實績突出的干部，就要公開褒獎，優(yōu)先提拔重用，以激發(fā)全體干部擔當作為干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。民主集中制執(zhí)行不力，在班子中鬧無原則糾紛的。 黨員推薦，組織里看條件。 【做好黨建教育促使社會發(fā)展】五 XX省XX市XX縣區(qū)充分發(fā)揮駐村第一書記領(lǐng)頭雁作用，堅持五抓五促協(xié)同施力，助推脫貧攻堅。指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導及老干部幫聯(lián)第一書記，從思想、學習、工作、生活等方面進行關(guān)心和照顧，幫助他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。 第13頁 共13頁。組建4個督查組，采取隨機抽查的方式對第一書記責任落實情況進行暗訪督查，重點詢問駐村第一書記是否存在走讀、擅自脫崗、駐村時間短等問題，查看抓黨建促脫貧攻堅的成效，共開展集中督查三輪次。把第一書記培訓工作納入年度干部教育培訓計劃，圍繞第一書記如何履職盡責推進黨務(wù)村務(wù)建設(shè)、助力經(jīng)濟發(fā)展、致富幫扶群眾等內(nèi)容設(shè)置培訓課程，邀請縣委黨校教授、扶貧辦主要負責人開展專題講座，提升其帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)的能力，共開展培訓2次。符合條件的入黨申請人結(jié)合自身學習工作經(jīng)歷，在黨員大會上就入黨動機和工作思想表現(xiàn)進行匯報，隨即以票決的形式對入黨申請人是否確定為積極分子進行民意測評。根據(jù)考核結(jié)果，該市委組織部負責同志今年5月向27家市直單位領(lǐng)導班子主要負責人進行當面反饋，對10名領(lǐng)導干部進行提醒談話，對1人進行了誡勉談話。 從嚴懲戒處置 厚愛與嚴管是一
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