8住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局精準扶貧幫扶工作計劃[5篇模版](完整版)
【正文】 取資金，與相關(guān)部門聯(lián)合協(xié)作，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善工作。全村耕地面積1443畝，主要種植大豆、小麥、油菜、土豆等農(nóng)作物，草場面積50000畝。督促村采取一定的辦法和措施，利用基礎(chǔ)設(shè)施項目實施、黨員群眾服務(wù)中心興建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等各類項目實施的機遇，加強對群眾的教育，切實增強群眾對黨和政府的感情。為盡快解決貧困戶脫貧特制定以下幫扶措施： （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立結(jié)對幫扶機構(gòu)。全村耕地面積1443畝，主要種植大豆、小麥、油菜、土豆等農(nóng)作物，草場面積50000畝。二是積極爭取資金，與相關(guān)部門聯(lián)合協(xié)作，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改善工作。 第二篇。 （二）加大爭取力度，完善基礎(chǔ)設(shè)施。為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，一是宣講國家惠農(nóng)政策法規(guī)，提高村名素質(zhì)。 （二）工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。苗族聚居，村駐地xx寨，海拔910米，屬于高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴重。從人均收入指標(biāo)看，與全鎮(zhèn)總體水平相比，差距也是很明顯的，處于全鎮(zhèn)倒數(shù)。由于思想消極保守，主觀脫貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經(jīng)濟時期，懶思考、怕困難、怕?lián)L(fēng)險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術(shù)的能力差、機會少，致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平得不到大的提高，農(nóng)產(chǎn)品科技含量不高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益一直在低水平徘徊，沒有發(fā)展動力，一方水土養(yǎng)活不了一方人。計劃在岑友、得潘等自然寨實施能繁母牛300頭，共需資金2000000萬元，其中扶貧資金1500000萬元，金融扶貧貼息貸款50萬元； 二是種植業(yè)2015年新建中藥材（桔梗）基地200畝（每畝補助670元，）。 四、保障措施 一是健全工作機構(gòu)。我要尊重他們的人格，鼓勵他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學(xué)生自然覺醒，充滿信心。在恢復(fù)學(xué)生的信心，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。 2018329 第13頁 共13頁。 ，建立幫扶檔案。在工作過程中做到個體分析與群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點和缺點，用發(fā)展的眼光看待一個人。二是明確責(zé)任分工。針對該村種養(yǎng)殖戶技術(shù)短缺的問題，計劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期，概算共需資金15萬元，培訓(xùn)400余人次，讓閑臵勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。外出勞動力110人，目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口，致使發(fā)展家庭經(jīng)濟缺計劃、缺技術(shù)、缺經(jīng)營能力，缺乏脫貧致富的信心和決心。農(nóng)田水利設(shè)施逐年老化，人畜飲水困難率居高不下，有效灌溉面積
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