【摘要】“生活中的靜電現(xiàn)象”的說課稿說課內(nèi)容:本節(jié)課是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》教科版小學(xué)四年級下冊第一單元“電”的第一課時(shí)“生活中的靜電現(xiàn)象”,是教材2至4頁的教學(xué)內(nèi)容。一、說教材本課是第一單元《電》的起始課,本節(jié)課首先是讓學(xué)生從生活中常見的靜電現(xiàn)象,認(rèn)識到電荷是存在于我們身邊的一切物質(zhì)中的,當(dāng)物體上的正負(fù)電荷的數(shù)量不相等時(shí),就
2024-11-19 14:20
【摘要】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,就組成了一個(gè)完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀:激發(fā)對電探究的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。
2024-11-28 17:36
【摘要】冰是什么樣的?你們認(rèn)為冰和水有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?冰是固體還是液體?答:冰是固體冰水有固定形狀不會流動透明無色無味柔軟堅(jiān)硬無固定形狀會流動?測量試管里水的溫度?將試管放入到冰塊中,等待溫度下降停止后讀出溫度,并作記錄。在碎冰塊中加一些鹽。?加鹽
2024-12-12 16:40
【摘要】教科版小學(xué)三年級科學(xué)(下冊)第二單元測試卷(二)一、填空:1、蠶從卵里孵出時(shí)樣子有點(diǎn)像螞蟻,我們通常叫它為()。[來2、不經(jīng)過變態(tài)的動物,幼年和成年只是()變化。3、蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了,軀體發(fā)黃發(fā)亮,吐絲時(shí)(),();吐絲后身體變小,潛伏在內(nèi)。4、蠶吐絲變成蠶(
2024-11-28 10:23
【摘要】4、物體傳聲一、教學(xué)目標(biāo)1、能利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作,共同完成研究聲音的實(shí)驗(yàn)。3、能舉例說明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)
2024-11-28 13:12
【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題,結(jié)果了日期3周3課時(shí)6總課時(shí)6課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:在植物生長過程中,花要經(jīng)過花開花謝的過程,花凋謝后結(jié)果;花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分;果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的;果實(shí)中有種子過程與方法:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測;用適宜的方式整理收集到的信息;通
2024-11-19 14:23
【摘要】蠶卵里孵出的新生命【教學(xué)目的】科學(xué)概念、形態(tài)、大小等。,新的小蠶將從蠶卵里孵出。、濕度適合的時(shí)候,小蠶才會孵出,小蠶孵出后就要吃食物。過程與方法,經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不斷長大的過程。、描述和記錄蠶卵孵化及小蠶生長過程中的變化。,用測量的方法記錄蠶的生長變化。情感態(tài)度價(jià)值觀、觀察動物的興趣。,細(xì)心地照
2024-12-12 22:29
【摘要】編寫者:執(zhí)教者:上課時(shí)間:月日課題(課型)3、液體的熱脹冷縮新授課第(3)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。2、許多液體受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小。過程與方法:1、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。2、制作一個(gè)簡易的觀
2024-11-28 03:57
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元測試題單元概述:這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元,也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)大門的單元,將對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開篇,是因?yàn)閷W(xué)生對植物具有天然的好奇心,這將為他們的主動學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。一、多項(xiàng)選擇題。1、樹的整體形態(tài)一般由()組成的。A、樹冠
【摘要】1生命的歷程教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究通過查找資料,了解地球上生物的由來。通過對四個(gè)時(shí)期化石的比較,分析地球上生物的變化。模擬辯論,收集證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀探究生物由來的過程中,使學(xué)生感受到科學(xué)的結(jié)論依靠事實(shí)證據(jù)進(jìn)行證明??茖W(xué)知識知道化石是研究地球生物演變的重要證據(jù)。了解地球生物進(jìn)化的四個(gè)時(shí)期中的代
2024-11-19 07:16
【摘要】科學(xué)(大象出版社)三年級下冊《生活離不開電》教學(xué)設(shè)計(jì)新安縣石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)林寧教材分析:《生活離不開電》是大象版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊第五單元《電與我們的生活》的第一課。內(nèi)容包括停電對生活的影響,認(rèn)識電的作用,停電的原因,電從哪里來,節(jié)約用電等。這一課就是建立在學(xué)生對電的運(yùn)用的基礎(chǔ)上,通過一些猜想
2024-11-28 22:26
【摘要】11衣料的吸水性教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo):一、過程與方法1.通過學(xué)生親自動手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)。2.能記錄、描述所觀察到的現(xiàn)象,然后進(jìn)行對比分析。二、知識與技能1.推測、驗(yàn)證衣料的吸水性。2.找出衣料吸水性
2024-11-28 09:35