20xx春大象版科學(xué)四下71誰在天上飛word教案-資料下載頁

【摘要】1誰在天上飛【要點(diǎn)】盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體?！灸繕?biāo)】（1）說出已知的飛行物體；（2）能舉辦小小飛行展示會(huì)?！驹鯓舆M(jìn)行】（1）游戲讓同學(xué)們平心靜氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個(gè)，就伸出一只手指。然后進(jìn)行

2024-11-28 03:59

20xx春教科版科學(xué)六上45相貌各異的我們word教案-資料下載頁

【摘要】新沂市唐店中學(xué)六年級(jí)科學(xué)電子教案主備人孫長江用案人授課時(shí)間月日星期總課時(shí)NO:課題課型新授教學(xué)目標(biāo)。生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個(gè)體。2.提高觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。3.發(fā)展協(xié)同工作的意

2024-11-28 13:02

20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護(hù)我們的身體-資料下載頁

【摘要】7呵護(hù)我們的身體人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作，心臟會(huì)變得強(qiáng)壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。，我們就會(huì)吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。，消化就會(huì)受到影響，還會(huì)影響整個(gè)身體的運(yùn)動(dòng)。，也會(huì)消耗氧氣的。人體的各個(gè)器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?

2024-12-12 18:24

教科版科學(xué)四下巖石會(huì)改變模樣嗎課件-資料下載頁

【摘要】說一說你曾見過圖中這樣的巖石嗎？想一想，你能改變一塊巖石的形狀嗎？說說怎么做。探究技能當(dāng)你與他人分享你已有的知識(shí)時(shí)，你就是在交流。巖石會(huì)改變模樣嗎第3單元第3課探索活動(dòng)你能用什么方法來改變巖石嗎？活動(dòng)步驟①將這塊巖石用砂紙打磨一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-11-30 02:03

20xx春教科版科學(xué)四下36減慢食物變質(zhì)的速度-資料下載頁

【摘要】6、減慢食物變質(zhì)的速度【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲(chǔ)存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質(zhì)速度的方法，對(duì)觀察

2024-11-19 14:20

教科版科學(xué)四下各種各樣的巖石及反思-資料下載頁

【摘要】《各種各樣的巖石》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思建德新安江第二小學(xué)章建萍一、教學(xué)目標(biāo)●科學(xué)概念1、巖石是一種天然的物質(zhì)，每塊巖石都有各自的形狀、顏色、光澤、組成顆粒及紋路等方面的特點(diǎn)。2、有些巖石可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分成一類，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其結(jié)果也可能不同?！襁^程與方法1、能運(yùn)用多種感官和簡(jiǎn)單工具進(jìn)行巖石的觀察

2024-12-08 17:28

20xx春教科版科學(xué)六下第四單元環(huán)境和我們單元測(cè)試b卷-資料下載頁

【摘要】教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三四單元綜合測(cè)試B一.填空題.1.是太陽系中唯一發(fā)光的恒星，太陽系中有大行星，離太陽最近的是，最遠(yuǎn)的是。，初一時(shí)稱為，十五時(shí)稱。，程中出現(xiàn)的各種形狀叫做

2024-11-28 13:01

教科版科學(xué)四下巖石會(huì)改變模樣嗎word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁

【摘要】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件穿引，使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動(dòng)和課件演示中，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時(shí)空穿梭下，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種自然力量對(duì)巖石風(fēng)化的作用，知道流水具有搬運(yùn)的作用。難點(diǎn)：通過觀察、模擬巖石風(fēng)化

2024-12-02 10:39

20xx春教科版科學(xué)六上47誰選擇了它們word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級(jí)上科學(xué)說課-誰選擇了它們教科版一、教材分析《誰選擇了它們》是教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《生物的多樣性》單元的第七課的內(nèi)容。這節(jié)課繼續(xù)讓學(xué)生感受環(huán)境與生物多樣性之間的關(guān)系。以同一種動(dòng)物生活在不同的地方，表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)這樣一些有趣的現(xiàn)象為研究對(duì)象，讓學(xué)生體會(huì)到環(huán)境發(fā)生改變，動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)發(fā)生變化。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的，使學(xué)生明白“物

2024-11-19 14:21

教科版科學(xué)四下面包發(fā)霉了word說課教案-資料下載頁

【摘要】說課稿:《面包發(fā)霉了》蕭山區(qū)育才小學(xué)汪瑛瑛說教材1、教材簡(jiǎn)析這節(jié)課的教材選自教科版的小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《食物》單元中的第5課。它是繼上一課“食物變化”之后從另一個(gè)角度探究食物的變化。本課使學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)十分典型的“觀察－發(fā)現(xiàn)－推測(cè)－驗(yàn)證”的科學(xué)探究過程，有助于學(xué)生形成科學(xué)的研究思想和方法。

2024-11-30 14:43

教科版科學(xué)四下一天的食物word教案-資料下載頁

【摘要】一天的食物教學(xué)目標(biāo)：1、能積極參與討論，初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。2、能利用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn)：通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)給多種的食物進(jìn)行分類。教學(xué)準(zhǔn)備：1、事先對(duì)幾位學(xué)生的一天食物進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解四年級(jí)孩子所吃食物的情況。

2024-11-30 07:51

教科版科學(xué)四下減慢食物變質(zhì)的速度word教案-資料下載頁

【摘要】減慢食物變質(zhì)的速度教學(xué)目標(biāo)：1、通過孩子們的比較觀察活動(dòng)，知道引起食物變質(zhì)的原因，從而了解儲(chǔ)存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力，能對(duì)觀察的結(jié)果作出合理的解釋，會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)對(duì)獲取的信息進(jìn)行初步的歸納和綜合。3、使學(xué)生養(yǎng)成注意觀察周圍的事物的習(xí)慣，會(huì)關(guān)注身邊的科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：了解儲(chǔ)存食物的各種方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-02 10:40

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