20xx春大象版科學四下71誰在天上飛word教案-資料下載頁

【摘要】1誰在天上飛【要點】盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體。【目標】（1）說出已知的飛行物體；（2）能舉辦小小飛行展示會?！驹鯓舆M行】（1）游戲讓同學們平心靜氣，坐正、閉眼、放松，伸出拳頭，然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體，想出一個，就伸出一只手指。然后進行

2024-11-28 03:59

20xx春教科版科學六上45相貌各異的我們word教案-資料下載頁

【摘要】新沂市唐店中學六年級科學電子教案主備人孫長江用案人授課時間月日星期總課時NO:課題課型新授教學目標。生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。2.提高觀察能力和辨析不同現(xiàn)象特征的能力。3.發(fā)展協(xié)同工作的意

2024-11-28 13:02

20xx秋教科版科學四上47呵護我們的身體-資料下載頁

【摘要】7呵護我們的身體人體的各個器官怎樣協(xié)同工作，心臟會變得強壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。，我們就會吸收更多的營養(yǎng)，為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。，也會消耗氧氣的。人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結果。人體各器官之間的聯(lián)系?

2024-12-12 18:24

教科版科學四下巖石會改變模樣嗎課件-資料下載頁

【摘要】說一說你曾見過圖中這樣的巖石嗎？想一想，你能改變一塊巖石的形狀嗎？說說怎么做。探究技能當你與他人分享你已有的知識時，你就是在交流。巖石會改變模樣嗎第3單元第3課探索活動你能用什么方法來改變巖石嗎？活動步驟①將這塊巖石用砂紙打磨一下。你發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-11-30 02:03

20xx春教科版科學四下36減慢食物變質的速度-資料下載頁

【摘要】6、減慢食物變質的速度【教學目標】科學概念食物腐敗變質是微生物大量繁殖引起的。微生物生長和繁殖需要空氣、水分和適宜溫度等條件。破壞微生物生長繁殖的條件可以減慢食物變質的速度。用冷凍、曬干、滅菌密封等方法儲存食物是為了破壞微生物生長的條件。過程與方法通過比較、觀察不同食物減慢變質速度的方法，對觀察

2024-11-19 14:20

教科版科學四下各種各樣的巖石及反思-資料下載頁

【摘要】《各種各樣的巖石》教學設計及反思建德新安江第二小學章建萍一、教學目標●科學概念1、巖石是一種天然的物質，每塊巖石都有各自的形狀、顏色、光澤、組成顆粒及紋路等方面的特點。2、有些巖石可以根據(jù)一定的標準分成一類，不同的分類標準其結果也可能不同?！襁^程與方法1、能運用多種感官和簡單工具進行巖石的觀察

2024-12-08 17:28

20xx春教科版科學六下第四單元環(huán)境和我們單元測試b卷-資料下載頁

【摘要】教科版六年級科學下冊第三四單元綜合測試B一.填空題.1.是太陽系中唯一發(fā)光的恒星，太陽系中有大行星，離太陽最近的是，最遠的是。，初一時稱為，十五時稱。，程中出現(xiàn)的各種形狀叫做

2024-11-28 13:01

教科版科學四下巖石會改變模樣嗎word課堂實錄及反思-資料下載頁

【摘要】《地表物質的遷移》教學實錄及反思教學目標1、通過模擬實驗和課件穿引，使學生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動和課件演示中，培養(yǎng)學生的比較、分析的能力。3、在媒體的時空穿梭下，激發(fā)學生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學重、難點重點：認識各種自然力量對巖石風化的作用，知道流水具有搬運的作用。難點：通過觀察、模擬巖石風化

2024-12-02 10:39

20xx春教科版科學六上47誰選擇了它們word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級上科學說課-誰選擇了它們教科版一、教材分析《誰選擇了它們》是教科版科學六年級上冊《生物的多樣性》單元的第七課的內容。這節(jié)課繼續(xù)讓學生感受環(huán)境與生物多樣性之間的關系。以同一種動物生活在不同的地方，表現(xiàn)出不同的形態(tài)結構這樣一些有趣的現(xiàn)象為研究對象，讓學生體會到環(huán)境發(fā)生改變，動物的形態(tài)結構也相應發(fā)生變化。進一步認識多樣的生物是由多樣的環(huán)境造成的，使學生明白“物

2024-11-19 14:21

教科版科學四下面包發(fā)霉了word說課教案-資料下載頁

【摘要】說課稿:《面包發(fā)霉了》蕭山區(qū)育才小學汪瑛瑛說教材1、教材簡析這節(jié)課的教材選自教科版的小學《科學》四年級下冊《食物》單元中的第5課。它是繼上一課“食物變化”之后從另一個角度探究食物的變化。本課使學生經(jīng)歷了一個十分典型的“觀察－發(fā)現(xiàn)－推測－驗證”的科學探究過程，有助于學生形成科學的研究思想和方法。

2024-11-30 14:43

教科版科學四下一天的食物word教案-資料下載頁

【摘要】一天的食物教學目標：1、能積極參與討論，初步掌握調查記錄食物的方法。2、能利用簡單的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我們一天食物的問題和規(guī)律。3、能夠用多種方法對食物進行分類。教學重點：通過記錄一天的食物，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。教學難點：會給多種的食物進行分類。教學準備：1、事先對幾位學生的一天食物進行跟蹤調查，了解四年級孩子所吃食物的情況。

2024-11-30 07:51

教科版科學四下減慢食物變質的速度word教案-資料下載頁

【摘要】減慢食物變質的速度教學目標：1、通過孩子們的比較觀察活動，知道引起食物變質的原因，從而了解儲存食物的各種方法。2、培養(yǎng)孩子們的觀察比較能力，能對觀察的結果作出合理的解釋，會運用已有的知識經(jīng)驗和認識對獲取的信息進行初步的歸納和綜合。3、使學生養(yǎng)成注意觀察周圍的事物的習慣，會關注身邊的科學。教學重點：了解儲存食物的各種方法。教學難點：

2024-12-02 10:40

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