20xx春新人教版數(shù)學四年級下冊總復習題(完整版)
【正文】 計圖回答問題。在講評過程中，注意再次復習這幾個知識點的靈活應用 （ 2） 下面每組 3 個角不可能在同一個三角形內(nèi)的是 分析：考核三角形的內(nèi)角和等于 180 度，只要每組答案三個度數(shù)和是 180度的就是正確的 （ 3） 下面每組三個角，不能為成三角形的是 分析：此題考核三角形的任意兩 邊之和大于第三邊 實踐操作 （ 1） 位置與方向 注意：強調要先找出觀測點，在觀測點上畫十字。 P131 14 根據(jù)我國 1997— 2021 年博物館數(shù)量統(tǒng)計圖回答問題。 教學過程： 說一說折線統(tǒng)計圖的特點 ? 在繪制折線統(tǒng)計圖是要注意什 么？ 練習： 1991— 2021 年沙塵暴總天數(shù)的變化情況 (幻燈片顯示 ) （ 1） 讓孩子介紹一下你所知道的沙塵暴情況，它有什么危害。讓學生根據(jù)圖說一說各個地點距離學校的位置。 二、 復習過程： 復習概念： 概念： 由三條線段組成的圖形叫做三角形。 三、教學過程： 活動一：簡單基礎的題目。 10=( ) 100=( ) 247。 教學過程： 一、 講評第六單元試卷 口算。但是如果是在小數(shù)點的后 面添上或者去點零，小數(shù)大小有可能改變。 小組比 一比： 小數(shù)點（ ）是整數(shù)部分，（ ）是小數(shù)部分。 a 縮小 10 倍 b 擴大 10 倍 c 縮小 100 倍 （ 3） 把一個小數(shù)的小數(shù)點先向 右移動兩位，再向左移動三位，得到的數(shù)比原數(shù)（ ） 總復習 —— 小數(shù)的性質和意義、小數(shù)的加法和減法 (二 ) 教學內(nèi)容： 小數(shù)的性質和意義（二），小數(shù)的加法和減法 教學目標： 鞏固掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點位置 小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。 小數(shù)的簡算（復習鞏固加法交換律、結合律和連減的簡算方法）。 ） 四、 綜合練習： 課本 P125126 6P129130 9 總復習 —— 三角形 一、 教學內(nèi)容： 三角形的特征、特 性、分類、內(nèi)角和。 1） 三邊相等 2） 等腰三角形，頂角是 50度 3） 有一個銳角 50度，是直角三角形 根據(jù)題目所給條件 —— 分析 —— 解決 —— 匯報解題思路 爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是 25 度，它的頂角是多少度？ 在直角三角形中，一個銳角是 35 度，另一個銳角是多少度？ 注意：強調三角形的內(nèi)角和是 180 度 總復習 —— 位置與方向 一、 復習內(nèi)容：位置與方向（練習卷） 一、 復習目標：（ 1）使學生 能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。方向距離它 300 千米 的地方 學生在課堂練習本上做，說一說 結合練習卷 5 課堂小測 一份小練習，鞏固知識 總復習 —— 統(tǒng)計 教學內(nèi)容：第七單元 統(tǒng)計 教學目標： 讓學生鞏固認識單式折線統(tǒng)計圖，會看折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題，從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。 （ 1） 學生獨立完成后請交流。先看所去地點在觀測點的什么方向上，最后量角度，并標上角度和線段 （ 2） 統(tǒng)計圖 注意：畫統(tǒng)計圖時要先描點再連線，并要標上數(shù)字 。
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