【摘要】第六章常用的金屬和鹽測驗(yàn)卷班級(jí)姓名成績相對原子質(zhì)量H-1Cu-64O-16Fe-56Ag-108Zn-65Mg-24Al-27Na-23S-32一、選擇題(30分2分一題)1、下列變化屬于物理變化的是
2024-11-28 17:30
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。,觀察、推理能力,發(fā)散思維,小組合作及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋和解決生活中簡單問題的實(shí)踐能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,滲透美育。、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):體驗(yàn)、描述生活中的確定和不確定事件。教具準(zhǔn)備:有關(guān)
2024-11-28 10:18
【摘要】《生活中的酸和堿》說課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(魯教版)九年級(jí)上冊第五單元第一節(jié)《生活中的酸和堿》一、說教學(xué)總體設(shè)計(jì)理念本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性,同學(xué)們從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。二、說教材1.教材地位及其作用《生活中的酸和堿》是魯教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書九年級(jí)上冊第五單元第
2024-11-19 19:33
【摘要】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回顧例題解析知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)酸和堿的反應(yīng)中和
2024-12-08 09:44
【摘要】小數(shù)的大小比較【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】:1.使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟,并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。2.通過對小數(shù)大小的比較,加深學(xué)生對小數(shù)意義的理解。3.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概括的能力。【過程與方法】:讓學(xué)生通過小組合作、交流,嘗試解決問題;培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和合作能力?!厩楦?、態(tài)度
2024-11-28 03:45
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸和堿的化學(xué)性質(zhì)通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)證酸和堿都具有哪些化學(xué)性質(zhì)1、酸堿與指示劑的反應(yīng)石蕊溶液酚酞溶液稀鹽酸稀硫酸稀NaOH(aq)氫氧化鈣溶液溶液變成紅色溶液變成紅色溶液變成藍(lán)色溶液變成藍(lán)色溶液仍然為無色溶液仍然為無色溶液變成紅色溶液
2024-11-17 15:59
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1.知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用。2.能根據(jù)數(shù)據(jù)特征,運(yùn)用加法的運(yùn)算定律和減法運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便計(jì)算。3.能運(yùn)用小數(shù)加減法的計(jì)算解決日常生活中的一些簡單問題?!具^程、能力與方法】1.通過不同的算法體驗(yàn),學(xué)會(huì)有根據(jù)、有條理地用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。
2024-11-18 16:06
【摘要】左與右教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達(dá)出來。,并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學(xué)難點(diǎn):分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件,多
2024-11-28 12:59
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)
2025-06-18 18:10
【摘要】方程一、教學(xué)目標(biāo)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)、探究交流的過程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三
2024-11-19 14:07
【摘要】體積和容積教學(xué)目標(biāo):(1)通過生活及實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)理解體積的意義,感知體積變化情況。(2)通過生活實(shí)例及操作認(rèn)識(shí)理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯(lián)系。(3)在師生、生生的交流活動(dòng)中,體驗(yàn)探究的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)理解體積和容積的意義。難點(diǎn):理解體積和容積之間的聯(lián)系區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。
2024-11-18 16:10
【摘要】?常見的酸?常見的堿“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸?!皦A”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將草木灰放到水中,利用灰汁洗浴、印染等。生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿你已經(jīng)知道哪些酸和堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?
2025-06-17 20:42