8中學黨廉建設自查匯報(完整版)
【正文】 的高度去認識，要從構建和諧校園文化的內(nèi)涵來落實。作為學校教職工民主管理的基本形式的教代會在我校早已常規(guī)化、制度化。經(jīng)過學校加大黨風廉政建設的力度和嚴格的執(zhí)行，學校沒有出現(xiàn)違反教育局黨風廉政建設責任制的有關內(nèi)容。為確保方案為絕大多數(shù)教師所接受，通過多種形式的調(diào)整，使方案趨于完善。學校結合實際，圍繞“行風”建設，制定了學校的目標和各崗位的責任要求，貫徹執(zhí)行“誰主管誰負責”，與考核掛鉤。學校積極營造務實的學習風氣，多層面、全方位、形式多樣地開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和構建社會主義和諧社會理論、以及教育法規(guī)和專業(yè)業(yè)務的學習，切實提高教職工政治思想素質(zhì)。一、加強了組織建設，打造一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，切實加強廉政建設。加強學習，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。在推進過程中我們一方面結合先進性教育，學習落實《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》，加強對黨員干部隊伍的監(jiān)督管理。每次教代會的中心議題均圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校建設、改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題來確定。在新的一年，我們將繼續(xù)高舉黨風廉政建設
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