7音樂教育述職報告(完整版)
【正文】 好，我給她安排了練習，但是她回去后沒有認真練，說是工作忙。我給他安排的練習相對有些枯燥，但是效果會明顯一些，為了能讓他認真練習，就利用他的興趣勸說他，實際證明效果不錯，他是三個學生里進步最快的。而在自己的實際教學中又發(fā)現(xiàn)了很多問題。 我實習的開始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學習教學經(jīng)驗。我主要在times。 times。3一視同仁，平等相處 影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經(jīng)驗和心得。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。教學中心和times。但是公司以葫蘆絲教學為主，日常事務和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂，能在教學上有幫助，這也是為了精簡人員。這是我實習中懂得的第一個道理，自己會不代表能讓別人也理解，教學是需要方法的。第三個是個稍微大一點的小學生，是個男孩子，雖然男孩子更好動一些沒有那么認真，但是他對葫蘆絲的興趣很大。還是說我的三個學生，他們的課程安排是一樣的，都是入門班的教材，但是每個人最后學到的東西是不一樣的。而自己不努力的話，跟不上別人的進度，大概就只能少學一些東西了吧。 社會經(jīng)驗更是重要的，比如我學會了了和人交往時要注意很多事。剛進入校園，就被粗俗的學習環(huán)境和優(yōu)秀的學習習尚深深的接收住。直到走上講臺，我才覺察所有并不是我想像的那么可怕。所以，不尊重學生，不善待學生就等于消滅自己。所以上課中堅持紀律是早在預料之中的。說明他們真的很模范，不過這樣模范的動畫片在往常孩子的眼里不過就是一些沒有語言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應當深思一下。比如配器知識，讓學生看法管弦樂隊中的樂器及其音響特點和聲部布置等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會自覺，稍加提醒對曲子會有更多更新更深的看法和了解。 再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指點教師和系指點教師。據(jù)考察，80%的學生不喜歡音樂書的形式，15%的學生只喜歡一般章節(jié)，5%的學生沒有態(tài)度。三人行，必有我?guī)焣uot。偶然也會選用一些蘊涵情理的小故事指點他們。 對于如此淘氣惡作劇的孩子，異樣也要有的放矢。同學們很協(xié)
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