【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第76頁例3,第77頁課堂活動第1,2題,練習(xí)十五第5~10題以及思考題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點探索比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知教師:同學(xué)們會比較整數(shù)的大小嗎?請說說整數(shù)大小比較的方法。
2024-11-28 09:45
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(76頁)例3及相關(guān)習(xí)題、《小數(shù)大小的比較》教學(xué)目標(biāo):1.通過具體的例子,使學(xué)生初步學(xué)會比較小數(shù)的大小,加深對小數(shù)意義的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.填空:(1)里有()個,里有()個0。01(2)里有
2024-11-28 17:03
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。品名:手套單價:品名:毛巾單價:比較、。因為1分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-11 15:44
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法的意義,同學(xué)們要掌握小數(shù)加法和減法的計算法則,能夠正確的進行小數(shù)加減法的計算。例1例2做一做做一做計算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400275-125+125
2024-12-04 22:01
【摘要】 一、單選題 -=(??) A.??????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????...
2025-04-05 05:16
【摘要】簡單的小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生學(xué)會計算一位小數(shù)的加減法。過程與方法:通過探究活動,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點:一位小數(shù)的加法、減法計算。進行加法、退位減法。小數(shù)點對齊。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1、說一說。(1)元角分,元角分。元
2024-11-19 15:35
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊軸對稱(二)一、是軸對稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想,那些英語大寫字母是軸對稱圖形?請寫出幾個來。四、判斷對稱軸五、判斷軸對稱圖形
2024-11-19 13:20
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算(一)一、口算。36×6=480÷6=630÷9=50×6=0÷8=200÷4=210÷7=920÷2=360÷3=12×30=
【摘要】教學(xué)內(nèi)容三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點:。。能力教學(xué)點:初步學(xué)會用類比的方法去解決新問題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件或教學(xué)掛圖。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣同學(xué)們喜歡體育運動嗎?你們見過小動物的運動會嗎?多媒體出示動物運動會的主
2024-11-28 17:04
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法口算(一)一、在○里填上,=。400÷2○600÷2720÷8○720÷9160÷4○80÷2200÷5○200÷4二、不計算,直接給算式分類。366&
2024-11-19 13:21
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說一說自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫得數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(把得數(shù)相同的算式用線連起來)。五、按規(guī)律填空,并寫出第6排。
2024-11-19 13:24
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)1.初步感受生活中的小數(shù)。2.理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。3.能按要求正確互化整數(shù)與小數(shù)。教學(xué)重點理解掌握復(fù)名數(shù)互化方法。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境引入導(dǎo)入新知1.師:同學(xué)們
2024-11-28 03:19