20xx春西師大版數(shù)學六下12百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化word教案3(完整版)
【正文】 分數(shù)；二是當分數(shù)除了 2， 5外還有其他的質因數(shù)的分數(shù)，要 先把分數(shù)化成小數(shù)，然后再化成百分數(shù)（當除不盡時應強調保留三位小數(shù)）。 ③全部化成百分數(shù)進行比較（每種食品的含纖維素的百分率）。 【教學準備】 收集的情境資料，圖片，投影一臺。 2．讓學生經歷分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的過程，培養(yǎng)學生抽象概括的能力。 板書課題：分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù) 二、合作探究，歸納方法 （ 1）根據(jù)學生的回答，分小組進行討論，探索比較的方法。教師進行指導，對學習有困難的小組進行講解。 四、反
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