20xx春譯林版英語六下unit1thelionandthemouseword教案五課時(完整版)
【正文】 。 woke、 said、 bie、 Step 3: Whilereading（ 15分鐘） 1. 用中文說說這個故事的大意 2． Read and order 學(xué)生初讀課文，完成書后的練習(xí) 3. Ask and answer Who woke the lion up? Did the lion eat the mouse? How did the men catch the lion? How did the mouse help the lion? What did the lion and the mouse bee? and read in groups Step 4: Post reading（ 8分鐘） 1 Act it out 根據(jù)課文圖片和板書試著復(fù)述課文。 Cultuere time 共幾課時 5 課 型 新授 執(zhí) 教 第幾課時 2 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 理解形容詞和副詞的區(qū)別 ，并進(jìn)行表演 。 PPT出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí) story 部分，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)充故事 根據(jù)提示，幫助學(xué)生擴(kuò)充對話，及時的糾正錯誤 出示學(xué)過的形容詞，讓學(xué)生說出復(fù)習(xí) 說說副詞的規(guī)律 提醒學(xué)生注意發(fā)音。 教 學(xué) 資 源 1. 學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 已經(jīng)學(xué)過部分單詞，以及前兩個課時的學(xué)習(xí)。 Step 2: Revision（ 4分鐘） 1. Review the story PPT出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo) Now we know that the lion and the mouse became friends One day, a ______ mouse woke up the ______ lion. The lion caught the mouse and wanted to eat him. However, the lion _____ the mouse go. The next day, the lion was _______ by men. The mouse made a hole and saved the lion. From _____ on, the lion and the mouse became friends. Step 3:Presentation amp。 3. 能掌握動詞的過去式用法 ，并用其正確形式填空，完成郵件。 ，并用其正確形式填空，完成郵件。 Step2. Presentation（ 5分鐘） 1．小組比賽，拼寫四會單詞 。 Production（ 22分鐘） 1．小組內(nèi)討論解決聽力中的難點(diǎn) 2. 各小組展示問題 3. 在教師的指導(dǎo)下討論并解決 4. 校對所有筆試練習(xí) PPT出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo) 教師指名。 Production（ 15分鐘） Ticking time Wh開頭的疑問詞 ，組內(nèi)回答問題 and write 完成 Emial the Email Step 4:Checkout. （ 12分鐘） 學(xué)生完成習(xí)題。 教 學(xué)重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 能正確使用動詞和副詞的搭配用法。 。 3. 教學(xué)策略： 通過觀看卡通片以及學(xué)生自讀課文回答問題等活動幫助學(xué)生掌握知識。 教學(xué)反思 :
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1