【摘要】1、朗讀法:設(shè)置學生小組活動,通過咀嚼意味深長的對白來尋找小品的象征意義2、表演法:讓學生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對文本問題的合作探究,挖掘出人物性格特點,理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時完成。學習目標:學習目標:1、知識目標:①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2024-11-28 03:07
【摘要】人音版小學五年級音樂下冊《采花》教案及教學反思教學目標:情感態(tài)度與價值觀目標:通過學唱歌曲《采花》,能夠準確的感受和體驗作品的音樂情緒特點。過程與方法目標:采用分組合作的學習方式,培養(yǎng)學生良好的合作意識。知識與技能目標:認識和了解四川地區(qū)民歌的風格特點以及民歌的基本知識。教學重點:學會演唱歌曲《采花》并且能夠用
2024-11-28 04:14
【摘要】S版五年級下冊魯迅齊讀課后《資料袋》中關(guān)于魯迅的資料銀項圈允許氈帽頸上縛在畜生五行缺土正月仿佛空地zhēngyǔnzhānjǐngfùchùfúkòngquānxíng閏(閏年)
2024-12-12 16:46
【摘要】1語文S版五年級語文下冊第一單元sanjiangxiaoxue--liubin綠色圃中小學教育網(wǎng)2《山歌好比春江水》是一首膾炙人口的歌曲,你們知道它出自哪里嗎?歌詞:“唱山歌,這邊唱來那邊和。山歌好比春江水,不怕險灘彎又多······
【摘要】語文S版五年級語文下冊第一單元《山歌好比春江水》是一首膾炙人口的歌曲,你們知道它是哪個民族的山歌嗎?hóu喉shè社qín禽zhài債luó籮nú奴歌喉咽喉
【摘要】珍珠鳥?金山珍珠學名叫斑胸草雀,別名也叫錦花鳥、錦華鳥、珍珠鳥、小珍珠、錦花雀等。金山珍珠鳥屬雀形目梅花鳥科,原產(chǎn)澳洲東部和印尼東部熱帶森林中。我國是在二十世紀五十年代由澳大利亞引進,現(xiàn)已繁殖培育出駝色、白色、花色等多個品種。金山珍珠羽毛鮮艷,體態(tài)妖小玲瓏,動作活潑輕巧,非??蓯郏F(xiàn)在正成為世界許多國家飼養(yǎng)的觀賞鳥。
【摘要】語文S版五年級語文下冊第三單元花木蘭花木蘭的故事源于《木蘭詩》,《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭女扮男妝、代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。我國古代有一個朝代叫北魏。就在北魏后期,北邊的柔然族、東北邊的庫莫溪、
2024-12-12 16:47
【摘要】誰說女子不如男聽過這首曲目嗎?大家唱一唱劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪
2024-12-11 12:49
【摘要】頂碗少年作者介紹趙麗宏,當代作家,1951年生,上海崇明人。1978年考入華東師范大學中文系,并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學畢業(yè)后做過《萌芽》雜志編輯,后為上海作家協(xié)會專業(yè)作家,中國作家協(xié)會會員,現(xiàn)為上海作協(xié)副主席。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心畫》等三十多部詩集、散文集、報告文學集。作品《詩魂》獲
【摘要】肩胛搖撼頹喪歉疚驚羨迷惘縈繞鞠躬
【摘要】?我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。在這個大家庭中有許許多多動人的民間傳說故事。今天讓我們走進內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!學習要求:?自由地大聲地朗讀課文,學習本課的生字新詞,讀準字音。你會認課文中的生字嗎?
2024-11-17 00:38
【摘要】3冬不拉冬不拉(彈奏樂器)生字學習?薩(哈薩克)(菩薩)籌(籌劃)(籌辦)?狡(狡猾)(狡詐)駿(駿馬)(神駿)?蔽(隱蔽)(遮蔽)匕(匕首)(短匕)?捅(捅破)(捅穿)賜(賞賜)(賜教)?剁(剁碎)(剁爛)葬(葬禮)(埋葬)?冥(冥想)(冥思)