【正文】 作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。 每位教師都寫了一份自查自糾報告，學(xué)校與每位教師簽訂了“師德師風(fēng)承諾書”。 二、經(jīng)過近一段時期的認(rèn)真查擺、整頓，活動結(jié)果匯報如下： 我校沒有發(fā)現(xiàn)亂辦班、亂補課現(xiàn)象，在職教師沒有發(fā)現(xiàn)有償辦班和補課現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部從自身做起，無論是職業(yè)道德、工作態(tài)度，還是教育教學(xué)質(zhì)量都要給教師起到榜樣的作用。 行風(fēng)整頓工作情況匯報 東郊中學(xué) 201159 第三篇：行風(fēng)整頓行風(fēng)整頓 ，分解落實責(zé)任。 按制度辦事，靠制度約束，用制度管人是促進(jìn)科學(xué)決策、民主決策、依法決策的根本保證，是提高工作執(zhí)行力的重要途徑。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“嚴(yán)明紀(jì)律，整頓行風(fēng)，強化管理，提高效率、樹立形象”為主題；集中整頓思想混亂、言行失范、管理松散、紀(jì)律松弛、工作應(yīng)付、發(fā)展乏力等問題；強化廣大教職工的政治意識、宗旨意識、服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、法紀(jì)意識，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、為人師表、勤于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新、群眾滿意的教職工隊伍，樹立古藺教育新形象，為辦人民滿意教育做出積極貢獻(xiàn)。主要解決虛報浮夸，搞假、大、空，玩花架子，打著開展工作，為民服務(wù)的幌子干私活、謀私利，不作為，亂作為，不重視群眾安全，不聽取群眾意見，群眾不滿意等問題；六是整頓工作效率不高的問題。主要解決教師體罰或變相體罰學(xué)生，自由散漫，在私下和網(wǎng)上隨意發(fā)表不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的言論，酗酒鬧事、參與賭博等有損教師形象的問題；五是整頓教職工不顧大局的問題。 召開動員大會。要通過有關(guān)會議、校園廣播、標(biāo)語、情況簡報、黑板報、古藺教育網(wǎng)站等形式，大張旗鼓地宣傳行風(fēng)建設(shè)的重要意義和作用，使大家充分認(rèn)識教育行風(fēng)整頓活動的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強責(zé)任感，積極主動地投身到行風(fēng)大整頓活動中。問題查找結(jié)束后，各單位要認(rèn)真梳理歸類，針對存在問題制定整改方案。 落實整改責(zé)任。縣教育局將整合力量，采取明查暗訪，對上述敗壞師德師風(fēng)和損壞教育形象的人和事實行對號入座，公開曝光，嚴(yán)查重處，絕不姑息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬單位也要健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實具體責(zé)任，按照上級要求，結(jié)合實際，精心安排，確保行風(fēng)大整頓活動順利開展。在完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，各單位要根據(jù)實際豐富活動載體，充實活動內(nèi)容，促進(jìn)教育系統(tǒng)廣大干部職工在作風(fēng)上創(chuàng)先爭優(yōu)。在整頓活動中，各單位要結(jié)合實際，采取專題演講、情景演繹、師德規(guī)范知識競賽、群眾評議、組織考察等形式，推選出一批師德標(biāo)兵。對各單位自查自糾的問題不予問責(zé)，對督查中發(fā)現(xiàn)的違反作風(fēng)建設(shè)要求和黨紀(jì)政紀(jì)的干部職工將從嚴(yán)處理。 嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。 治理教育亂收費是貫徹“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，維 1 護(hù)廣大人民切身利益的具體體現(xiàn)，是推動教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，也是教育行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，因此，我校要把治理亂收費工作做為一項重要工作抓緊抓好。 （4）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校亂收費責(zé)任追究制度。（1）與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合：以加強黨的建設(shè)為主渠道推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以加強教師思想道德建設(shè)為主陣地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以規(guī)范財務(wù)管理為主窗口推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 四、實施步驟 宣傳動員階段（2011年4月） （1）、成立行風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校和個人都要寫出深刻的剖析材料對于提出的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，結(jié)合學(xué)校工作提出整改意見和措施。 第21頁 共21頁。學(xué)校組織人員對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)展情況，包括學(xué)校收費、校務(wù)公開、廉政文化進(jìn)校園活動的開展、師德建設(shè)等工作進(jìn)行全面檢查。（2）、召開行風(fēng)整頓動員大會。 （3）與加強教育教學(xué)管理，提高教學(xué)效益相結(jié)合。 進(jìn)一步加強學(xué)校干部教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，持續(xù)增強教師隊伍素養(yǎng)，全面提高教師道德及業(yè)務(wù)水平。真正落實免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費的政策，真正做到“學(xué)生免費入學(xué)，無自行收費”。嚴(yán)禁教師到社會力量辦學(xué)機構(gòu)任教。結(jié)合我校實際，制定我校行風(fēng)整頓實施方案。活動結(jié)束后，教育局適時在全縣教育系統(tǒng)組織評選表彰一批師德標(biāo)兵。在此期間，各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)實際組織廣大師生開展“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動。在大整頓活動中，要避免工作流于形式，不能采取簡單的下發(fā)幾個文件，書寫幾條標(biāo)語，召開幾個會議，寫幾篇報道等方式應(yīng)付。鞏固提高階段（2011年2月）。對一時不具備條件解決的問題，要制定整改計劃，對涉及政策性的 5問題，要做出說明。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬中學(xué)于12月15日前向縣教育局上報自查報告和整改方案，各校教職工的自查剖析材料由各校統(tǒng)一檢查驗收，歸檔備查。 4第二階段。并