【正文】 ，﹪的群眾高滿意率是群眾對(duì)中心工作的高度肯定，老百姓親切的稱呼行政服務(wù)中心是“政府便民超市”，這是人們對(duì)行政審批制度改革的認(rèn)可，也使XX市的政府形象越來越佳，XX市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境越來越好。 第二，形式新穎。人脈，也就是人際關(guān)系，是現(xiàn)代社會(huì)一種非常重要的資源，這種資源所帶來的能量是巨大的，對(duì)我們的工作開展將起到極大的促進(jìn)作用。我們學(xué)習(xí)的過程基本上是理論武裝，必須學(xué)會(huì)思考，讓理論在頭腦里真正消化為自身的理解和認(rèn)識(shí)，才能把理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，起到指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作的作用。這是1938年10月，由我國愛國民族資本家盧作孚指揮完成的一次公共管理的歷史壯舉。這教會(huì)我們從另一角度看待問題，很受啟發(fā)。大到我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，小到某一件具體工作任務(wù)，做任何事情都應(yīng)該既講效率，又注重提高效能，才能真正做到“又好又快”。這一觀點(diǎn)認(rèn)為，那種只照顧少數(shù)人或個(gè)別人的利益，而變通制度或使之游離于制度管理范圍之外的做法，是不對(duì)的。這是需要我們牢記在心的善意警告。通過學(xué)習(xí)，使自己對(duì)增長了新知識(shí)，更新了舊知識(shí)；擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了知識(shí)層次；學(xué)到了好方法，增長了工作才干。 一、“認(rèn)識(shí)”了清華 10月21日早晨，我們來到了仰慕已久的清華大學(xué)。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院閻桂芝副院長在開學(xué)典禮致辭中一句“進(jìn)了清華門，就是清華人”，讓我們倍感親切與自豪，似乎自己真的成了令人萬分羨慕的清華學(xué)子。 在學(xué)習(xí)過程中，授課老師經(jīng)常有一些非常經(jīng)典的觀點(diǎn)，以及一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我牢牢記下，因?yàn)榉浅Ｖ档脤W(xué)習(xí)和借鑒。我們?cè)谂c記者打交道時(shí)，不能躲閃、回避，一定要謹(jǐn)慎對(duì)待，盡量用記者可以接受的方式和語言巧妙地回答問題，甚至可以抓住一切機(jī)會(huì)將我們希望傳播出去的信息告訴記者，比如控制采訪時(shí)間、節(jié)奏和時(shí)機(jī)等。至少?zèng)]有全面理解和掌握現(xiàn)代的人本管理。 ——領(lǐng)導(dǎo)要做的兩件事就是目標(biāo)關(guān)注和用人成事。要實(shí)施一項(xiàng)計(jì)劃或推行一項(xiàng)政策、舉措，應(yīng)該提前設(shè)想一 2下其阻力在哪里，阻力有多大，然后想方設(shè)法逐一去排除。這一歷史事件以前從未聽說過，因此在觀看并閱讀后感覺非常震撼。如果只學(xué)習(xí)而不思考，裝進(jìn)腦子里的東西再多，也只是紙上談兵，達(dá)不到學(xué)習(xí)的最終目的。 能夠參加第四期清華培訓(xùn)班，是組織上對(duì)自己工作的一種肯定，更是一種激勵(lì)和期望。通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課后點(diǎn)評(píng)、交流的形式使學(xué)習(xí)效果更加明顯。 二是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展給我們帶來的思考。密布XX縣區(qū)的江河湖塘不僅是城市供水、航運(yùn)和防洪排澇的載體，也是歷史文化、城市景觀和生態(tài)環(huán)境的重要組成因數(shù)。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上，他們?nèi)匀槐３种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感、緊迫感，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。三是必須精心培育工業(yè)支柱。無論是鎮(zhèn)一級(jí)還是村一級(jí)，都把精力集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上，既創(chuàng)造了民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功范例，又推動(dòng)了整個(gè)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。黨的十八次代表大會(huì)是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神，專題研討十八大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。即使對(duì)有同一目標(biāo)同一夢(mèng)想的人，也存在能不能把握住的問題。 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。鑒于此，我們沒有理由去放縱自己，沒有理由不去努力擴(kuò)展深入我們的能力層級(jí)。珍惜每一次機(jī)會(huì)，為放出更多的熱和光，畢竟，或許它就關(guān)系著你成功的機(jī)遇和方向。雖然我與他以前接觸不多，他也早已從教育局調(diào)到了其他部門，但是對(duì)于教育的看法非常一致。所以，我們必須把所從事的教育工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做，才能享受到生活的快樂和幸福。 說起教師的待遇，平心而論，我覺得現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。第一次是3月19日下午，她從平湖返回途中，專程與我就報(bào)考我市初中教師一事進(jìn)行了交流。在這一個(gè)月里，她經(jīng)歷了平湖和嘉興等地教師招聘的多次考試，最后考取了嘉興一所民辦高中教師的崗位。她告訴我，這一個(gè)多月來，先后經(jīng)歷了6次教師招聘考試，深深體會(huì)到教師崗位來之不易，所以一定要好好珍惜，努力工作。我建議她這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)最好每天有記錄，有總結(jié)，有感悟，只要這樣堅(jiān)持，這兩個(gè)月一定能夠很有收獲。其中有一段話這樣寫道： 現(xiàn)在雖然是實(shí)習(xí)階段，但我作為南市中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)中的一員，我感到了肩上責(zé)任的沉重和這個(gè)團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)。 小旻考取公務(wù)員崗位后，在我校實(shí)習(xí)依然勤奮刻苦，盡善盡美，我非常欣賞她的這種認(rèn)真做事的作風(fēng)。 我講述這兩位女孩的故事，想告訴我們的老師。明天，我就要回湖州面對(duì)我的國家公務(wù)員政審。 第二天早晨打開郵箱，我非常高興看到她成為我的實(shí)習(xí)生之后寫的第一篇隨筆感悟《看到新的自己》，相信這樣一位寧靜好學(xué)的女孩一定能夠在她即將開始的新的征程上迎來人生和事業(yè)的春天。她微笑著說：我一定記住老師的話，永遠(yuǎn)努力，永不滿足，永爭(zhēng)優(yōu)秀。我非常感動(dòng)她的真誠，雖然從我校畢業(yè)已經(jīng)7年，但一直銘記我當(dāng)初給他們的畢業(yè)贈(zèng)言：今天你以母校為榮，明天母校因你而榮。幾天之前，我曾經(jīng)接到她爸爸的電話，知道她馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，已經(jīng)報(bào)考了這次我市的初中教師招聘。當(dāng)然，我們與國家公務(wù)員等一些職業(yè)相比，還有一點(diǎn)差距，但是比起其他許多職業(yè)，我們的收入已經(jīng)不算低了。王建煊先生的意思是，如果你僅僅是要養(yǎng)家糊口，要賺錢，那么教師肯定不是你理想的職業(yè)。 前幾天，接到市教育局通知，我被選入今年市先進(jìn)教師報(bào)告團(tuán)成員，讓我就“愛與責(zé)任”主題教育做好師德報(bào)告的準(zhǔn)備。一件事不管它多么無足輕重，多么無關(guān)緊要，只要我們答應(yīng)做了，就一定要做到最好，做到讓人敬佩和尊重。 現(xiàn)在，我們必須以學(xué)習(xí)為重，努力爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，哪怕它與專業(yè)知識(shí)聯(lián)系微