【正文】
(二)歌曲新授 ,送給大家一首歌曲《 happy new year》,同學們聽后會感覺和熟悉,由此引出中文版的《新年好》。 ④ 分組比賽。 、自評,能促進學生正視自己、尊重他人,提高了學生的鑒別、分析和表達能力。從目標到過程都讓學生有更大的自主性,增強學生音樂表現(xiàn)的自信心,從而為其終身熱愛音樂、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。 英語: Happy New Year 日語: 明けましておめでとうございます 韓語: ?? ? ?? ???? ……………… 備注: 日語 [發(fā)音是 a ke ma xi te o me de to go za i ma si] 韓語 [發(fā)音是 sei hei bok ba ni ba de sei yo] ,學生之間用自己掌握的語言向大家說新年好。 2 通過分組比賽,使學生之間有了互動,激發(fā)了學生的學習熱情。) 3/4 | | | — ‖ (念) 新年 好 呀 新年 好 呀