地區(qū)教育局落實(shí)辦好“補(bǔ)習(xí)班”方案(完整版)
【正文】 習(xí)常態(tài)化實(shí)施方案，明確補(bǔ)習(xí)對(duì)象、內(nèi)容，合理安排補(bǔ)習(xí)師資，保證節(jié)假日補(bǔ)習(xí)常態(tài)化、持續(xù)化。 責(zé)任分工：由各縣市人民政府分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)牽頭，市教育局局長(zhǎng)具體組織實(shí)施，各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)抓好落實(shí)， 由各級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)抓好落實(shí)，按照學(xué)校（幼兒園）現(xiàn)有模式，解決學(xué)生（幼兒）用餐問(wèn)題。對(duì)初中九年級(jí)b、c班學(xué)生，實(shí)行全封習(xí)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)。 2學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，在分配績(jī)放工資時(shí)，向暑期補(bǔ)習(xí)的上課教師（根據(jù)承擔(dān)的課時(shí)），予以不同程度的傾斜。3月10日前，縣市分管教育的領(lǐng)導(dǎo)審核簽字
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