【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、計(jì)算：63÷7＝16÷2＝72÷9＝36÷4＝27÷9＝32÷4＝48÷6＝56÷8＝40÷5＝21
2024-11-15 02:59
【摘要】《用乘法口訣求商》綜合練習(xí)1．填空。2．連一連。3．列式計(jì)算。（1）被除數(shù)是40，除數(shù)是8，商是幾？（2）把56平均分成7份，每份是幾？（3）72里面有幾個(gè)9？4．看圖解決問(wèn)題。菜地里有36個(gè)蘿卜。5．同學(xué)們布置晚會(huì)
【摘要】第四單元表內(nèi)除法過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、細(xì)心填。(4題12分，6題6分，7題8分，其余每空1分，共48分)1．18÷6＝3中，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()，讀作：()。2．12÷3＝()，想：三()十二，商是()。3．
2024-11-29 00:46
【摘要】《認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表》參考教案教學(xué)內(nèi)容：課本51—52頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，并解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)樹(shù)葉嗎？我們的課本里也收集了一些
2024-11-19 12:10
【摘要】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成。2、課本的封面有（）個(gè)角，大小都（），都是（）角。3、角的大小與（）有關(guān)，與（）無(wú)關(guān)。4、比直角大的角叫（），比直角小的角叫（）。5、2時(shí)整，分針和時(shí)針組成（）角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【摘要】表內(nèi)乘法（一）一朵鮮花有幾片花瓣？一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有（）片花瓣。2朵鮮花有（）片花瓣。3朵鮮花有（）片花瓣。4朵鮮花有（）片花瓣。5朵鮮花有（）片花瓣。說(shuō)一說(shuō)5101520255＋5＋5＋5＋5一
2024-11-11 01:27
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法12÷439×32727只同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了新知識(shí)，要及時(shí)的鞏固一下，那下面的時(shí)間計(jì)算你們大展拳腳的時(shí)刻了，拿起你的筆去練一練吧！鞏固練習(xí)（1）8的5倍是多少？（2)7的4倍是多少？（3）24是3的幾倍？
2024-12-11 12:22
【摘要】統(tǒng)計(jì)：你會(huì)用什么方法統(tǒng)計(jì)？方法一方法二方法三方法四統(tǒng)計(jì)：畫(huà)“√”的方法。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√我們也可以畫(huà)“○”來(lái)統(tǒng)計(jì)。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
2024-12-11 12:23
【摘要】《凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）》教學(xué)分析單元教材分析：本單元教學(xué)的主要內(nèi)容：6的乘法口訣、7的乘法口訣、8的乘法口訣和9的乘法口訣以及乘法口訣的系統(tǒng)整理。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了1-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上對(duì)乘法口訣的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)1-9乘法口訣的系統(tǒng)整理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法計(jì)算奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，進(jìn)一步理解乘
2024-12-09 13:35
【摘要】1認(rèn)識(shí)乘法11.12.1。4×56×35×22×45×63×36×44×41。1。1。1
2024-12-13 12:47
【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過(guò)程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國(guó)悠久的歷史文化，激發(fā)學(xué)生作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求，提示學(xué)生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
2024-11-28 02:47
【摘要】1、根據(jù)前三個(gè)圖形的變化規(guī)律，在后面的空格處畫(huà)上合適的圖形。2、觀察給出的圖形的變化，按照變化規(guī)律，在空格中填上應(yīng)有的圖形。3、從(a)、(b)、(c)、(d)、(e)中選出一幅圖填入(f)空格內(nèi)。4、按下圖的變化規(guī)律，空白處的圖形應(yīng)是什么？5*、觀察給出圖形的
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