【摘要】《倍的認識》綜合習題1.填一填。2.3.漢堡的價錢是薯條價錢的()倍。4.買一件衣服的錢可以買幾本故事書?5.6.意大利體育代表團獲得的獎牌數(shù)是墨西哥體育代表團的幾倍?7.王爺爺家養(yǎng)了12只白兔,是黑兔只數(shù)的3倍,黑兔
2024-11-28 12:11
【摘要】學校班級姓名得分__________________________???????????????裝????????
2024-11-29 04:49
【摘要】《平均分》教學設計教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第36、37頁。教學目標:1、經(jīng)歷動手操作把10個松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義,能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結果。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,了解“每份同樣多”是“平均分”的實際意義。
【摘要】《平均分》教學建議教學目標:1、結合具體情境,經(jīng)歷動手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過程。2、了解平均分的含義,能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份,并寫出每份的結果。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,了解“每份同樣多”是“平均分”的實質(zhì)。教學建議:◆分一分1、教師談話或通過
2024-11-19 12:12
【摘要】《連減》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序,能正確進行計算。3、在解決簡單問題的過程中,了解同一個問題可以用不同方法解答,增強數(shù)學學習的自信心。教學建議:◆商場購物1、出示文字情景圖,讓學生說一說了解到的數(shù)學信息和問題。
【摘要】《加減混合運算》習題一、填空。二、用豎式計算。(1)46+36+18=(2)34+25-18=(3)93-26-35=(4)82-38-24=三、下面的題目,你可以用幾種不同的思路解答?24+13+27=
2024-11-28 08:33
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法》一、填一填。()×5=204×()=24()×5=2520÷5=()24÷4=()25÷5=()()五二十四(
2024-11-28 16:04
【摘要】1、認真觀察,找規(guī)律再填數(shù)。111111564738112、請把10、20、30、40、50分別填入空格內(nèi),使每條直線上的三個數(shù)的和都等于80。
2024-11-19 12:10
【摘要】《初步認識除法算式和除號》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷把“平均分”的結果抽象為除法算式表示的過程。2、初步認識除法的意義,認識除號,會讀、寫除法算式,會根據(jù)操作和分的結果寫出除法算式。3、鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,初步體會除法和平均分之間的關系。教學建議:◆分蘋果1、提出分蘋果的要求,師生討論“平均放到2
2024-11-28 08:35
【摘要】—認識方向(謎底:太陽)有位勤勞老公公,天色一亮就出工。從東到西忙不停,直到傍晚才收工。早晨,太陽從東方升起。東西北南東西北南面向東時,后面是西,右面是南,左面是北。你能說說小軍各個方向的建筑嗎?東
2024-11-17 02:44
【摘要】冀教版二年級上冊觀察圖中的數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)什么?紅色圓圈里的兩個數(shù)字之和等于藍色方塊里的數(shù)字。8010在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?5181230134312683971561
2024-12-12 17:00
【摘要】美麗的校園——認識方向自主練習你說我講情境導入一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?你能提出什么問題?實驗樓教學樓運動場大門它們各在小軍的什么方向?你認識方向嗎?二、你問我說?紅色指針指向北,白色指針指向南。
2024-11-17 02:43