【摘要】 城市建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色圖章制度在城市建設(shè)可持續(xù)發(fā)展中的作用及應(yīng)用 摘要。城市綠地建設(shè)在改善城市環(huán)境、提高城市品位和形象的同時,與城市居民的健康福祉緊密相關(guān),是體現(xiàn)以人為本,落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和...
2024-09-28 23:06
【摘要】回憶回憶回憶回憶回憶一、問題的提出?(一)我國的資源環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻人均資源擁有量水資源石油天然氣煤炭礦產(chǎn)耕地面積占世界平均值1/41/101/203/51/21/3?(二)我國資源利用
2025-02-23 11:42
【摘要】1/151資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展研究湯尚穎劉江宜王來峰彭武元李澤紅編著湖北人民出版社序言20世紀(jì)50年代以后,第三世界迅速增長的人口壓力、周期性干旱和沙漠化、溫室效應(yīng)、酸雨、中東石油危機以及西方工業(yè)化國家戰(zhàn)后經(jīng)濟復(fù)興和人口的快速增長所造成的環(huán)境質(zhì)量退化等問題,震撼了各國政府、學(xué)術(shù)界、輿論界以至公眾,資源、環(huán)境問題逐步成為熱點
2025-06-28 06:09
【摘要】第一篇:立足內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 立足內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 ——鳳岡縣第三小學(xué)工作紀(jì)實 鳳岡縣第三小學(xué)位于鳳岡縣城南,于2009年改擴建搬遷至現(xiàn)校址,占地面積50500平方米,建...
2024-11-14 22:10
【摘要】第一篇:著力實踐循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 著力實踐循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 循環(huán)經(jīng)濟是對物質(zhì)閉環(huán)流動型經(jīng)濟的簡稱,它是堅持可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,按照清潔生產(chǎn)方式,對能源及其廢棄物實行綜合利用...
2024-11-05 01:30
【摘要】全校公共選修課程資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課程要點全校公共選修課程一、世界人口特點(1)發(fā)達(dá)國家人口出生率下降,發(fā)展中國家和地區(qū)仍保持著較高的人口增長率近幾十年來世界人口猛增,主要發(fā)生在發(fā)展中國家,而發(fā)達(dá)國家在世紀(jì)年代就已經(jīng)出現(xiàn)人口增長下降的趨勢。澳大利亞和新西蘭人口增長率下降最快,由1950~1955年間的%年下降為
2025-05-14 01:57
【摘要】礦產(chǎn)資源管理專題新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2023年10月李莉礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源管理概述中國礦產(chǎn)資源的基本國情課程主要內(nèi)容我國礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理中存在的問題及成因分析國內(nèi)外案例分析與經(jīng)驗借鑒礦產(chǎn)資源與可持續(xù)發(fā)展礦產(chǎn)資源的地位與作用我國礦產(chǎn)資源形勢分析
2025-01-01 08:15
【摘要】第一篇:建設(shè)學(xué)校文化促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展_6 建設(shè)學(xué)校文化 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 ——二OO六年度覓渡橋小學(xué)工作總結(jié) 2006年,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為根本宗旨,深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫...
2024-11-09 04:57
【摘要】城市旅游可持續(xù)發(fā)展的評價與探究——以青島市為例摘要:在跨入21世紀(jì)的社會經(jīng)濟發(fā)展中,旅游業(yè)已成為現(xiàn)代經(jīng)濟中的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,尤其是城市旅游的發(fā)展已展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。城市旅游帶動了城市的發(fā)展,它使城市的功能不斷多元化,促進(jìn)了城市物質(zhì)流、能量流、信息流和人口頻繁流動發(fā)放型系統(tǒng)的形成。但伴隨著生態(tài)旅游的倡導(dǎo)和和諧社會的構(gòu)建,城市旅游的可持續(xù)發(fā)展顯得尤為重要,并被逐步提上日
2025-06-26 18:23
【摘要】自然辯證法概論(第2版)劉大椿主編自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第二篇自然觀及其變革?環(huán)境危機與增長的極限?從經(jīng)濟增長觀到可持續(xù)發(fā)展觀?從工業(yè)文明到生態(tài)文明自然辯證法概論普通高校碩士生馬克思主義理論課教材第五章可持續(xù)發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重點問題一、環(huán)
2025-05-10 14:39
【摘要】1人口的劇增。2環(huán)境的惡化。3資源開發(fā)不科學(xué),不合理,浪費嚴(yán)重。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展含義:
2025-01-25 15:55
【摘要】構(gòu)建和諧社會————走社會的可持續(xù)發(fā)展之路人文地理10413035王純潔1980年代初,在聯(lián)合國擬定的《共同的危機》報告中,明確地將可持續(xù)發(fā)展定義為“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”,并把可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略主要闡述為:生態(tài)的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展和社會的持續(xù)發(fā)展??沙掷m(xù)發(fā)展表
2025-08-06 13:41