20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中考試試題新人教版第132套(完整版)
【正文】 樂的波動(dòng)和旋律美。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。 (王羲之《蘭亭集序》 ) (3)________________，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。林外鳴 鳩春雨歇，屋頭初日杏花繁。因此 ,這些記載還只能視為傳說。（排比） D．在中菲黃巖島對(duì)峙中，我們僅僅派出了漁政船和海監(jiān)船等公務(wù)船 ，沒使用任何軍事力量。 ，并且假使她有得罪她的地方，就請(qǐng)她僥恕她，但是她不能做她哥哥的妻子了。 ，以一種破斧沉舟的勇氣，悲戚地、不入調(diào)地齊聲合唱起來。菲律賓當(dāng)局應(yīng)該想想：難道我們沒有軍艦可派嗎？難道我們不使事態(tài)升級(jí)是因?yàn)楹ε聠?？難道我們的忍耐是無止境的嗎？（反問） 7. 根據(jù)所給材料的內(nèi)容 ,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印? 早在傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)期 ,① 。 (歐陽修《田家》 ) 答： _________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 評(píng)卷人 得分 三、古代詩歌鑒賞 9. 閱讀下面兩首詩，然后回答問題。 (王勃《滕王閣序》 ) (4)________________，塞上風(fēng)云接地陰。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 1．下列句子中劃線的“以”字的意義和用法，與其他三句不相同的一句是（ ） 以 ． 為東道主 以 ． 陪鄰 以 ． 利晉，唯君圖之 以 ． 鄙遠(yuǎn) 2．“何厭之有？”是賓語前置句，下列各句也是賓語前置句，在句法特點(diǎn)上與它相同的一項(xiàng)是（ ） ①句讀之不知，惑之不解 ②古之人莫余欺也 ③大王來何操 ④而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ 評(píng)卷人 得分 六、文學(xué)類文本閱讀 12. 閱讀徐志摩的《再別康橋》，回答 12題。 人抓住“金柳”“艷影”“青荇”“柔波”等意象來寫，充分表現(xiàn)了作者難以拂去的情思。 停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。 三、古代詩歌鑒賞 9.【答案】 （ 1）蒼蒼霜草，切切蟲吟，行人絕跡，萬籟無聲，前兩句勾畫出蕭瑟凄清的鄉(xiāng)村秋夜景象，流露出詩人 孤獨(dú)寂寞 的情感。 八、作文 16.【答案】 不可或缺的同情心 學(xué)校門口有個(gè)老人，終日衣衫襤褸，目光呆滯地坐在那里，只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣落下發(fā)出聲響時(shí)，他才會(huì)緩慢地移動(dòng)身體，鞠一個(gè)躬。 良久，老人才緩過神，緩慢地伸出手臂，撿拾散落的硬幣，他年紀(jì)大了，手指不再靈活，幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少工夫。 這個(gè)世界上的真真假假 也許不能看
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